试论校友资源在高校发展中的作用

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1、试论校友资源在高校发展中的作用  试论校友资源在高校发展中的作用    周建涛  (北京大学教育基金会,北京100871)  摘要:校友作为高校的一种特殊资源,在促进高校教学改革和优化师资队伍、促进产学研结合、加强大学生思想政治教育、拓展高校筹资办学等方面都能发挥重要作用。为此,高校应以全新的战略眼光关注校友工作,充分开发和利用校友资源,使其在高校的建设和发展中发挥特殊功效。  关键词:校友资源;作用;开发  中图分类号:G647  文献标志码:A  :1002-0845(2010)12-0078-03  高校的建

2、设和发展是高等教育事业永恒的主题。建设一流学科、创办一流大学和培养各领域的一流人才是各高校的奋斗目标。对高校来讲,分布在社会各个领域的广大校友与母校有着特殊的情感联系,是高校得天独厚的宝贵资源。校友资源所具有的独特优势可成为高校与社会之间的重要媒介,能够为加强高校与社会的联系、拓展办学空间、推进教学改革和创新做出特有的贡献。在现代社会,校友资源所发挥的作用日益凸显。  随着高等教育体制改革的深入发展,为适应社会主义市场经济体制的需要,我国许多高校已经意识到校友资源的宝贵和校友工作的重要性。一些重点大学都建立了正式的

3、校友会机构,并卓有成效地开展了校友工作。在新形势下.高校如何利用校友资源增强学校的办学实力、增强学校的科研实力和培养高素质人才已成为高校的重要课题。  一、校友及校友资源的界定  1.校友的界定  目前,对于高等学校校友的界定还没有一个统一的认识。笔者认为,从狭义上来讲,校友一般是指曾在学校接受过学历教育(例如研究生、本科生、专科生、夜大或函授生等)最终获得国家承认学历的人员,同时也包括曾在该校工作过的教师和行政后勤人员;从广义上来讲,是指愿意成为该校校友的人,如大学捐款人或校友的亲属等等。  2.校友资源的界定 

4、 校友资源是一个新的提法,清华大学校友总会在《中国高校校友资源的综合研究与开发》一文中写道,“所谓校友资源就是指校友自身作为人才资源以及校友所拥有的财力、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和”  校友资源是只有学校才拥有的一种特殊资源,具有唯一性。校友与毋校之间有着真挚的情感联系,这是一种特殊的情感,校友时刻关心着学校的教育,关心着母校的发展,这是广大校友内心深处剪不断的情结。高校要很好地把握这一有利资源,充分发挥校友资源的功能,利用校友资源来促进高校的发展。  二、校友资源在高校发展中的作用  校友资源是高校

5、资源的重要组成部分,作为学校的可持续增长的资源,在学校发展过程中的地位和作用日益凸显。学校如何以全新的战略眼光关注校友工作,如何充分发挥校友资源在高校建设和发展中的作用,是当今时代赋予高校的重要任务。  1.校友资源在教学改革和加强师资队伍方面的作用  (1)利用校友资源促进教学改革  社会主义市场经济对人才有哪些新的要求、学校应如何调整招生规模和培养人才的目标、如何优化专业设置和学科布局以适应社会的发展等等,都需要从社会各界的反馈中得到启示。校友广泛分布在各行各业及各个地区,他们受到学校多年的系统教育,比较熟悉母

6、校的课程设置、教学内容、教学方法和管理体制等,他们又经过多年的社会实践,更了解人才的知识结构、实际能力及综合素养等社会需求。因此,发挥校友资源的信息资源功能,通过校友们的信息反馈,结合社会发展的需要,在专业方向、课程设置及人才培养等方面根据校友提出的切合实际的意见进行相应的调整,减少教学过程中的不利因素,就能很好地促进学校教学不断完善和发展。  (2)利用校友资源加强师资队伍建设  在工业经济向知识经济过渡时期,全球人才争夺战更为激烈。对学校来讲,与其四处搜罗人才,不如从我们身边着手,把校友资源作为学校加强师资队伍

7、建设的有利资源。  许多校友从母校毕业后,或是到国内外重点高校继续深造,或是走上科研和教学岗位,他们经过一段时间的学习和工作,其中一些人已成为学术带头人、教学科研骨干、重点项目的主持者、政府部门的领导和企业的创立者和管理者等,这些人已具备了很好的科研能力和教学能力。尤其是海外校友,他们是同龄人中的佼佼者,其中很多人做的是科学前沿的工作,经常参加国际学术会议,了解各个学科领域的最新研究成果和发展趋势。学校可以聘请他们担任兼职教授或客座教授,定期或不定期地请这些校友回母校做学术报告或讲座,为他们安排一些科研项目,也可结

8、合校友的自身特点和经历开设一些适当的课程,等等。总之,要充分利用校友的智力资源,加强学校的师资队伍建设,让他们把所掌握的先进技术和先进学术理论贡献给母校,提高母校的科研水平和教学实力。我们有理由相信,这些校友的加入会为高校的发展注入新的活力,促使高校的学术科研水平不断提高。  2.校友资源在推动学校产学研结合方面的作周  发展高新技术和实现产业化是知识经济时

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