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《苏武传课件(优秀实用)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。导入苏武传班固《汉书》课文学习目标①了解班固《汉书》，掌握文中涉及的文言文知识。②分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法；提高翻译能力。③认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。班固字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家.少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书.和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军.后来,班固因窦宪专权受到株连,死于狱中.了解作者家庭父亲:班
2、彪弟弟:班超(投笔从戎)妹妹:班昭(续写《汉书》)作品史书:《汉书》辞赋:《两都赋》诗:《咏史诗》《汉书》(《前汉书》)作者---东汉班固撰写,班固去世后,由其妹班昭和同乡马续完成.性质---《汉书》是我国第一部纪传体断代史,是古代传记文学名著.其中还收录了西汉大量的辞赋和散文,有总集的性质.内容---记录了汉高祖元年(前206)至王莽新地皇四年(23)共230年的历史,共100篇,分为十二帝纪,八表,十志,七十列传.知晓作品知识回顾：史书形式编年体:按年月日有次序地记载史事的史书例:《春秋》(孔子)----最早的编年体
3、史书《左传》(左丘明)《资治通鉴》(司马光)国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书例:《国语》----第一部国别体史书《战国策》(刘向编订)纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史书例:《史记》(司马迁)----第一部纪传体通史《汉书》(班固)----第一部纪传体断代史《后汉书》(范晔)----纪传体断代史《史记》:本纪世家列传表书纪传体《汉书》:本纪列传表志栘中厩监且鞮单于缑王遗昆邪王浞阏氏yí弩重负国秩訾煴北阙窖啮旃给其衣食jiùJūdīChányúgōuwèiHúnyézhuóYānzhīnǔzhòngzhìzīy
4、ūnquèjiàonièzhānjǐ於靬旃徙羝廪旄弋缴檠棫辇劾斧钺汤镬天雨雪马畜驩喟更嫁霑衿父子亡功德wūjiānzhānxǐdīlǐnmáoyìzhuóqíngyùniǎnhéyuèhuòyùchùhuān同“欢”kuìgēngZhān同“沾”jīn同“襟”wú同“无”疏通文意，并给每一部分添小标题，理清脉络：要求：小标题要准确概括情节变化，并尽量展现人物性格特点，同时注意语言的通顺凝练。小组讨论一、（1段）二、（2-3段）三、（4-5段）四、（6段）五、（7-8段）六、（9-10段朗读课文，理顺思路（一）缘由：奉命出
5、使匈奴，以通和好（1）（二）遭遇：（1）虞常谋反，牵涉苏武（2—3）（2）卫律逼降，苏武不屈（4—5）（3）流放北海，杖节牧羊（6）（4）李陵劝降，完全失败（7—8）（三）结局：历尽磨难，终归汉朝（9—10）武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。第一段因为渐渐升迁屡次十余人用来作为抵押初立为王长辈就被任用让……回并：都为：做武帝嘉其义，乃遣武
6、以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。第一段出使使者赞许以…的身份趁机一同（前往）备办财物更加倨傲好临时委任的使臣属官招募……之后侦察兵第一段重点词句1、武,字子卿，少以父任2、汉天子我丈人行也3、尽归汉使路充国等4、乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。5、置币遗单于6、百余人俱7、单于益骄，非汉所望也介词，表原因对男子长辈的尊称使动用法，使·····归以·····身份赠送判断句定语后置出使省略句判断句苏武字子卿，
7、年轻时凭着父亲的职位，兄弟都做了皇帝的侍从官。渐渐升到栘中厩监。当时汉朝廷接连讨伐匈奴，多次互派使节彼此暗中侦察。匈奴扣留了汉使者郭吉、路充国等前后十余人。匈奴使者前来，汉朝庭也扣留他们作为抵押。天汉元年，且鞮侯初立为单于，害怕受到汉朝袭击，于是说：“汉天子，是我的长辈啊。”全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种合乎情理的做法，于是派遣苏武以中郎将的身份出使，持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国，趁机送给单于很丰厚的礼物，答谢他的好意。苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等，加上招募来的士卒、侦察人员一百多人
8、一同前往。到了匈奴那里后，备办了一些财物赠给单于。单于更加傲慢，不是汉所期望的那样。练习：阅读第一段，完成下列练习题目：1、下列红色的词语解释有误一项是：（）A、既至匈奴，置币遗单于（赠送）B、武帝嘉其义（嘉奖）C、匈奴使来，汉亦留之以相当。（抵偿）D、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱。（共同，一起）B2
