2014年公需科目多选题

2014年公需科目多选题

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1、三、多项选择(每题2分)61.应如何进行科研创新?()。 A、要解放思想,大胆怀疑 B、要了解学术动态,善于批判继承 C、善于总结实践经验,把经验上升到理论 D、要提高理论修养,增强分辨能力和表达能力 E、敢于坚持真理,不怕打击迫害62.下行协调需要注意()。 A、身体力行 B、平易近人 C、公平公正 D、大度包容 E、弹性掌控63.平行协调需要协调的关系包括()。 A、同一个单位党政正职的相互关系 B、同一个班子的副职之间的相互关系 D、同一个机关部门之间的相互关系 E、同一个部门员工之间的相互关系64.根据沟通基本问题

2、探讨,沟通的基本原则包括()。 A、积极主动原则 B、及时有效原则 C、开诚布公原则 E、交流充分原则65.以下属于论文构成的主体部分的是()。 B、引论 C、研究过程 D、结论66.投稿时要注意的事项有()。 A、检查署名问题 B、遵守保密原则 C、不能一稿多投 D、投递地址无误 E、跟踪投稿状态67.相关文献分析可以了解到()。 A、相关科学研究室如何跨学科进行发展和应用 B、这些相关记录发表在什么杂志上 C、哪些作者引用看论文中的参考文献 D、哪些机构引用了某篇特定的参考文献 E、这一研究领域谁最接近68.沟通与协调

3、在领导艺术框架体系中的定位是()。 A、形象设计艺术 B、领导授权艺术 C、领导激励艺术 D、领导沟通艺术 E、领导决策艺术69.汤森路透防侵权检索的步骤有()。 A、将产品分解成若干个技术点 B、分析技术问题 C、对技术点实施检索 D、评价技术点是否侵权,以及侵权理由 E、提交检索报告70.论文撤销数量增加的原因有()。 A、期刊和学术界对学术不端的逐渐重视 B、数据造假水平提升 D、造假检测技术的提升 E、期刊撤销文章的逐渐主动61.沟通和协调能力,影响和决定着每一个人的()。 A、生活幸福指数 B、事业成就程度62.

4、以下沟通技巧正确的是()。 A、地位平等 D、避免分心 E、避免中间打断63.统计的特点包括()。 B、技术性 D、条件性 E、数量性64.学位论文分为()。 B、学士学位论文 C、硕士学位论文 E、博士学位论文65.引文数据库可以为学校的博硕士研究生教学科研做什么服务?() A、进行论文的开题查新工作、选取论文的研究课题 B、跟踪某研究领域/某课题的最新进展 C、高效率地完成学位论文的写作 D、帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审,有助于其论文的发表 E、寻求未来的学习和工作机会66.科研人员经费申请,可以申

5、报()项目。 B、国家基金项目 C、国家杰青 E、海外合作项目67.下列属于SCI、SSCI收录新闻文献类型的有()。 A、SASR B、海啸 C、汶川地震 D、奥运会 E、禽流感68.SSCI收录期刊学科范围涉及()。 A、传播学 B、人口统计学 C、经济学 D、教育学以及特殊教育 E、语言学69.商标战略应当受到中国企业重视的原因是()。 A、商标是一种无形资产 C、商标影响到海外布局 C、商标影响到海外布局 E、商标战略是提高企业核心竞争力的重要战略之一70.著作财产权内容有()。 A、复制权 B、发行权 C、出租权

6、 D、表演权 E、展览权61.下列说法正确的是()。 A、沟通无处不在 B、有沟通比没沟通好 C、沟通为了寻找共识 D、人人都需要沟通 E、协调是为了平衡关系62.下行协调需要注意()。 A、身体力行 B、平易近人 C、公平公正 D、大度包容 E、弹性掌控63.根据沟通基本问题探讨,沟通的基本原则包括()。 A、积极主动原则 B、及时有效原则 C、开诚布公原则 E、交流充分原则64.下列上行沟通技巧不正确的是()。 A、越级请示汇报 E、意见相左时坚持己见65.期刊发表的周期有()。 B、周刊 C、半月刊 D、月刊 E、旬

7、刊66.引文数据库可以为学校的科研人员做什么服务()。 A、课题的选题 B、经费申请 D、开展国际合作67.美国本田在诉讼中花费上千万美元,无可辩驳的证据迫使美国本田庭外和解,江淮动力成功的原因有()。 A、江淮动力在自己产品投放市场之前作了防侵权检索 B、江淮动力对检索到的3千多篇竞争对手的美国专利进行分析 C、避专设计,修改技术特征 D、调整产品研发路线 E、建立企业自身的专利信息数据库68.尊重他人著作权。生产商应避免在自己()方面使用他人享有著作权的产品图片、文字说明,避免生产他人享有著作权的产品。 A、产品 B、

8、产品说明书 C、广告宣传册 E、企业网站69.专业技术人员应具备的科学素养包括()。 A、问题意识 B、创新精神 C、求实态度 D、讲究方略 E、目标专一70.同行评议倾向性,指审稿过程中对作者的()方面的歧视 A、国籍 C、母语 D、性别 E、所属机构61.沟通和协调能力,影响和决定着每一个人的()。

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