趣味数学社团 记录 教案

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1、社团活动记录本项目：趣味数学社团2015学年第一学期社团活动记录表指导教师高奇教学目标在素质教育大背景下，以创办特色学校，培养“小数学家”为契机，大力推进素质教育；培养学生研究数学的兴趣，发展学生数学特长，激发学生钻研精神，为开发学生数学潜能搭建飞翔的平台。追求创建卓越的数学社团，让学生在浓厚的氛围中，体验数学、运用数学、乐于数学。力求体现：“做数学，玩数学，学数学”。社团活动内容1、收集数学文化相关知识并交流探讨2、速算与巧算3、植树问题4、用倒推法解决问题5、有趣的分数6、数的叠加7、填数游戏8、配对求和9、乘除法巧算10、探究规律性趣味数学的内容11、中外数学家及数

2、学故事12、七巧板、火柴棒等的拼与移等趣味实践13、立体图形、实物积木等的分类与搭配活动14、有趣的数学小故事15、图形的平移、旋转等变化的趣味探究16、趣味数学游戏活动评价以下评价方式相结合进行评价：1、对学生作业的态度、书写及格式的规范程度进行评价；2、学生对自己学习的评价，学生之间的相互评价；3、百分制评价，分数在0-100分之间。根据孩子做作业的正确率打出相应的分数，学生改完错后，将扣的分数加上。评价结果采取：优秀、良好、合格、需努力的方式进行表述。开设年级四年级学生人数24人活动地点多媒体室城北小学2015年9月学生出席情况记录表班级姓名评价四（1）班诸宇航四（

3、1）班蔡雪四（1）班张硕四（1）班韩锦豪四（1）班杨欢四（1）班张明熠四（2）班成思奇四（2）班顾海华四（2）班翟志邦四（2）班李雪四（2）班张鑫渝四（2）班沈楠四（3）班陈雨祺四（3）班成馥彤四（3）班朱俞菲四（3）班张焱杰四（3）班张弈璇四（3）班张宇杰四（4）班杨玉琪四（4）班张立涛四（4）班朱汉彬四（4）班张桢誉四（4）班汪雁四（4）班陈必文活动记录表时间：第一周（1）活动内容收集数学文化相关知识并交流探讨活动过程1、地球自转一周为一日，地球自转一周（360度）时间为23小时56分04秒，比我们平常所说的“一个白天和一个黑夜为一日计24”小时少一点。人类自己感觉不

4、到地球在自转，故习惯把日出日落到再次日出称之为一日。一日划分为24小时是古埃及人制定的。每小时又划分为60分钟，每分钟又分为60秒。2、算盘是我国劳动人民很早创造的一种计算工具，但我国最早的计算工具并非算盘，而是“算筹”。算筹是用竹或木制成的小棒，用它的多少与纵横排列可以记数，按一定的方法可以用它进行多种运算。早在两千多年前的春秋战国时期，人们就普遍使用它作加、减、乘、除、开方、解方程等运算，称之为“筹算”。直到明代，它才被珠算所代替。时间：第一周（2）活动内容体会奥数（二）活动过程速算与巧算　　【试题】巧算与速算：41×49＝()　　【详解】相乘的两个数都是两位数，且十

5、位上的数字相同，个位上的数字之和正好是10，这就可以运用“头同尾合十”的巧算法进行简便计算。“头同尾合十”的巧算方法是：用十位上的数字乘十位上的数字加1的积，再乘100，最后加上个位上2个数字的乘积。　　41×49，先用(4＋1)×4＝20，将20作为积的前两位数字，再用1×9＝9，可以发现末位数字相乘的积是一位数，那就在9的前面补一个0，作为积的后两位数字。这样答案很简单的就求出了，即41×49=(4＋1)×4×100＋1×9=2009。时间：第二周活动内容体会奥数（三）活动过程植树问题　　【试题】一块三角形地，三边分别长156米，234米，186米，要在三边上植树，株

6、距6米，三个角的顶点上各植上1棵数，共植树()棵。　　【详解】此题植树线路是封闭的，这类题的特点是：因为头尾两端重合在一起，所以棵数等于分成的段数。题中要求三角形三个顶点上要各栽一棵树，因此我们要按照三条边来考虑。因为156÷6＝26(段)，186÷6＝31(段)，234÷6＝39(段)，所以每边恰好分成了整数段，这样，从周长来讲，应栽树的棵数与段数相等。即共植树：26+31+39=96(棵)。时间：第三周活动内容用倒推法解决问题活动过程例题：一个数加上6，乘以6，减去6，除以6，最后结果是6，这个数是几倒推法是一种很重要的数学思维方法，也是分析应用题时常用的方法。用倒推

7、法解应用题列算式时，经常要根据加减互逆，乘除互逆的关系，即把原题中的“加”用“减”算，“减”用“加”算，“乘”用“除”算，“除”用“乘”算。【举一反三】1、一个数加上5，乘以5，减去5，除以5，最后结果还是5。这个数是几？2、一个数的5倍加上6，再除以7，结果是8，求这个数。3、小红问妈妈多大年龄，妈妈说：“把我的年龄加10，然后乘5，减去25，再除以2，恰巧是100岁。”小红妈妈的年龄是多大？4、自己编写一道用倒推法解决的问题，给自己的学习伙伴做一做。时间：第四周活动内容有趣的分数（一）活动过程快乐启航，走进生活1.把一根绳