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《2014高考复习第七章恒定电流单元知识总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元知识总结知识构图 线面整合典例1 如图所示,M、N是平行板电容器的两个极板,R0为定值电阻,R1、R2为可调电阻,用绝缘细线将质量为m、带正电的小球悬于电容器内部.闭合开关S,小球静止时受到悬线的拉力为F.调节R1、R2,关于F的大小判断正确的是( )A.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变大B.保持R1不变,缓慢增大R2时,F将变小C.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变大D.保持R2不变,缓慢增大R1时,F将变小【名师点金】本题综合考查含电容器电路的动态电路分析与带电粒子在电场中的平衡问题.根据闭合电路欧姆定律分析带电小球所受电
2、场力的变化情况,从而求解.【规范全解】设电容器两板间电压为U、间距为d,电源内阻为r.对小球受力分析知,悬线的拉力F=由欧姆定律得U=,当R2增大时,U减小,则F减小,故选项B正确.【答案】B二、电阻的测量中学物理测量电阻的方法很多,如:粗略的测量可用欧姆表,较精确的测量可用等效法、伏安法、半偏法等.由于伏安法不仅考查了基本仪器(电流表、电压表、滑动变阻器等)的使用,考查了部分电路的欧姆定律及串、并联的规律,而且还可以考查在不同条件下合理选择电路、控制实验条件的能力.另外,伏安法测电阻与测小电珠的伏安特性曲线、测灯泡在不同电压下的功率有相同或相似的方法
3、,便于考查学生运用所学实验的原理、器材和方法去解决其他的问题的迁移能力.伏安法还可以和电流表的改装等实验联合出题,有很广泛的考查空间,是高考的热点.典例2 某同学利用如图甲所示的实验电路来测量电阻的阻值.(1)将电阻箱接入a、b之间,闭合开关.适当调节滑动变阻器R'后保持其阻值不变.改变电阻箱的阻值R,得到一组电压表的示数U与R的数据如下表:甲电阻R/Ω5.010.015.025.035.045.0电压U/V1.001.501.802.142.322.45请根据实验数据在图乙中作出U-R关系图象.乙(2)用待测电阻Rx替换电阻箱,读得电压表示数为
4、2.00V.利用(1)中测绘的U-R图象可得Rx=Ω.(3)使用较长时间后,电池的电动势可认为不变,但内阻增大.若仍用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象测定某一电阻,则测定结果将(选填“偏大”或“偏小”).现将一已知阻值为10Ω的电阻换接在a、b之间,你应如何调节滑动变阻器,以便仍可利用本实验装置和(1)中测绘的U-R图象实现对待测电阻的准确测定?【名师点金】本题考查了替代法测电阻、描绘导体的U-R关系图象、误差分析等知识点.描绘图线时注意各点的分布特点,要用平滑的曲线将它们连结起来.电源内阻增大后,误差的分析要利用闭合电路欧姆定律.丙(2)将电压为
5、2.00V所对的电流值从图象中找出,用电阻【规范全解】(1)如图丙所示.的定义式求电阻.(3)若电源的内阻增大,仍用本实验装置和(1)中的图来测电阻,会使被测电阻两端的电压值偏小,测得的电阻值偏小.【答案】(1)如图丙所示(2)20(19~21都算对)(3)偏小 改变滑动变阻器阻值,使电压表示数为1.50V电路故障是理论联系实际的问题.电路发生故障时,轻则用电器不能正常工作,重则使整个电路受到损害.因此由给出的故障现象分析判断产生故障的原因、找出故障的位置,是检查学生学以致用和解决实际问题能力的有效途径.掌握电路的知识和规律,是解答此类问题的关键.三、
6、电路故障的分析方法器阻值变化极端化,带来其他用电器电学量改变得出结论;二是通过电压表和电流表检测结果去分析得出结论.电路故障问题在现阶段有两种情况,一是用电器或电路发生断路故障,另一个是用电器或电路发生短路故障.电路故障问题有两种题型,一是通过对动态电路中用电1.常见故障(1)断路:电路中某处发生断路,表现为电源电压不为零而电流为零.若外电路中任意两点之间电压不为零,则这两点间有断点,而这两点与电源连接部分无断点.(2)短路:电路中某处发生短路时,表现为电路中电流不为零但电路两端的电压为零.2.故障的分析方法(1)仪器的检测法①断路故障的判断:将电压表
7、与电源并联,若有电压时,再逐段与电路并联,若电压表有读数,则该段电路中有断路.②短路故障的判断:将电压表与电源并联,若有电压时,再逐段与电路并联,若电压表示数为零,则该段电路被短路;若电压表示数不为零,则该电路不被短路或不完全被短路.(2)假设法:已知电路发生某种故障,要知道发生在何处,可用假设法.把整个电路分成若干部分,逐一假设各部分电路发生故障,运用闭合电路的欧姆定律进行正向推理,推理结果若与题中给定的物理量现象不符,则此电路无故障;若推理结果与题中给定的物理量现象符合,则故障可能发生在这部分电路,以此来确定故障发生的地方.典例3 如图电路,
8、起初灯泡A和B都能正常发光,后来电路中某个元件发生断路故障,致使灯泡A比原来亮一些,灯泡B比原
