xx年三严三实学习心得体会:立身之本

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年三严三实学习心得体会:立身之本  三严三实学习心得体会范文  修身是人的立身之本,是每个人一生的必修课。作为党员干部尤其是(师德师风学习心得体会)领导干部,要做到严以修身,除了要遵循一般人、共同性的修身要求外,还要按照共产党人的高标准、严要求来提升修养的境界和水平。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习

2、部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年三严三实学习心得体会:立身之本  三严三实学习心得体会范文  修身是人的立身之本,是每个人一生的必修课。作为党员干部尤其是(师德师风学习心得体会)领导干部,要做到严以修身,除了要遵循一般人、共同性的修身要求外,还要按照共产党人的高标准、严要求来提升修养的境界和水平。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,

3、但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  要常“补钙”,做政治上的“明白人”。党员干部修身,政治清醒是前提。一要“正心”,明白自己的信仰。树立正确的理想信念,是做人、做事的基本前提。对马克思主义的信仰,对共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受任何考验的精神支柱。作为党员干部,更要加强党

4、性修养,坚定党的理想信念,站稳党的政治立场。而严以修身,可以说根本上就是要坚定理想信念,补好精神之钙。二要“修心”,明白肩上的使命。作为党员干部,心里要像“明镜”,时刻做到心中有党、心中有民、心中有戒,真正把党员意识、宗旨观念内化于心、外化于行。要常常思考“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,牢记自己的使命,摆正自己的位置,坚持走好群众路线,始终把老百姓的事看成头等大事,努力为群众办实事、办好事、解难事。三要“用心”,明白努力的方向。学习是修身的重要途径,是“补钙”的主要方法。只有笃学、真学,才能真信、真用。要突出学

5、习重点,紧跟中央步调,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,深入了解“四个全面”的战略布局,深入体会“三严三实”的深刻内涵。要带着问题学、带着感情学、带着使命学,在实践中学习、在学习中实践,切实提高自己的理论素养和从政本领。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到

6、提高。  要勤“修炼”,做品行上的“本分人”。党员干部修身,品行修养是关键。一是规矩面前要本分,树立好规则意识。守规则、讲规矩是党员干部一种修养、一种责任、一种担当。要守政治规矩,在任何时候、任何情况下都必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要守组织程序,该请示的请示,当汇报就汇报,不能超越权限办事、不能违背组织决定。要守党纪国法,要时刻敬畏权力、敬畏法纪、敬畏责任,不能心存侥幸,而去“翻围墙”、“抄近路”、“打擦边球”。二是同志面前要本分,树立好团队意识。党员干部不是孤立存在的个体,不能自命清高、逞

7、个人英雄主义。要讲团结、讲维护,对待同志以诚待人、襟怀坦荡,言行一致、表里如一,不搞当面一套、背后一套的两面派作风,不搞对人一套、对己一套的双重标准。要对组织负责、对同志负责,不做只栽花、不挑刺的“老好人”,不当不问是非、不讲原则的“骑墙派”。三是群众面前要本分,树立好公仆意识。党员干部要想取信于民,就必须牢固树立群众观念、当好人民的公仆。在想问题、做决策、推工作时要从群众的利益出发,学会换位思考,充分尊重民意,广泛征求意见,始终把维护好人民群众利益放在首位。自身本分,才会平等看待群众;自身质朴,才可真心帮助群众

8、;自身靠谱,才能得到群众真心拥护。  三严三实学习心得体会范文  各位学员、同志们:  习近平总书记在全国“两会”期间,专门就加强作风建设发表重要讲话,提出“三严三实”要求,强调党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”内涵深刻、言简意赅,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。鸿忠书记也强调指出,要建设

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