土门中心小学校园文化环境建设实施方案

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1、土门中心小学校园文化环境建设实施方案校闶文化环境是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的I々在需要。为了进一步优化育人环境，强化我校教育教学管理水平，营造R好的育人氛围，提升学校的办学品位，顺利通过杜教冇局的评估验收，特制订本方案。一、指导思想以“实践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化

2、校同文化环境为重点，以打造“活力一小、实力一小、魅力一小”为发展□标，体现我校“要成冰，先成人”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。二、主题思路努力改善校园文化环境，因校制宜，从马路、花园、墙壁着手，精心设计不同内容、不同形式的展板，以打造优雅的校园文化；开辟两个读书苑，让校园的环境文化处处洋溢浓厚的育人氛围，书香气息。三、具体做法1、校园育人文化建设外墙以板报橱窗、醒H标语、宣传牌瞬及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下:(1)文化

3、长廊展现特色以学校的前身-----“振育书院”为依据，将屮心马路命名为“振育路”，在马路两侧、楼道内外、花旁树边的m栏上悬挂图文并茂的诗词曲赋、名言普切、励志故事等，使之时时处处伴随于师生的学校生活，给他们潸移默化的熏陶，以促进师生健康成长。(1)开辟两个读书苑平整马路两边的花园，种树、栽花、命名，让两个花园体现15香意蕴。以土门“漪泉”这一地名和土门文人辈出为依据将两个花园分别命名为“漪苑”和“墨林”，旨在感召土门学了，侣扬漪水润生泽物之精祌，使之勤奋努力，积极向上,再造和谐美好的校园生活。(2)丰

4、富橱窗文化为了拓展学生的视野，加强学生的德育教育，丰富学校的校园文化，达到以先进促后进的目的。在橱窗设计“我们一家”、“教师风采”、“课堂掠影”、“安全在我心”、“艺体星”、“卫生星”等12个专栏。(3)使教学楼的每一面墙壁说话一楼墙壁上以爱祖国、爱家乡、爱学校、爱父母为主题，布置图文并茂的展板，让老师们深深感受到爱国、爱家乡和爱学校是统一在一起的：教育学生爱祖鬧、爱家乡、爱学校、爱父母；二楼墙壁上以学校办学特色、学生个性特长、学校各项工作为主线，设计展板；三楼体现“走出土门、走出甘肃、走出巾岡、实现

5、科学技术”的特点。(4)楼道文化建设楼道文化是校园文化建设的重要组成部分，为体现出丰富的文化内涵，营造浓厚的校园氛围，使学生在学校的每一个角落都能受到教育、启迪和陶冶。我们在楼道内设计布置温馨的提示语，悬挂师生的书両作品等。(5)形成各具特色的班级文化室内布置学校进行统一规划，教室门口设计班级展示牌并张贴班级师生集体照，黑板正上方张贴符合各年级年龄特点的班训，教室内规范张贴作息时间表、课程表，后墙开设卫生角、图书角，后墙面布置各具特色的“学习园地”，耍求各班班级文化建设凸显主题，个性鲜明，各教室内的墙

6、壁文化按照班级实际和学生特点。2、校园精神文化建设校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是最高追求，主要拈校闶历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是-•所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下：(1)充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。坚持每周的国旗下讲话制度，认真做好节庆活动。(2)利用班队会，经常对学生进行H常行为习惯的养成教育和校情教育。坚持开好“两会”(晨会和班会)，精心组织主题班队会。(3)课间操师生同做，一起锻炼。(4)积极开

7、辟第二课堂，丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。(5)积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设宥阅览室，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。总之，我校文化建设坚持以培徳砺知为中心，以文化传承为载体，以贴近生活为内容，以受到良好教育为H的，采纳古今中外积极健康的内容，渗透在学生生活的各个区域，充分发挥了其管理育人、教书育人、环境育人、服务育人的作用。