《完病梅馆记》ppt课件

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1、病梅馆记龚自珍九州生气恃风雷万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。已亥杂诗其125浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化做春泥更护花.已亥杂诗其5龚自珍(1792-1841)，清代思想家、文学家。字尔玉，又字璱人；更名易简，字伯定；又更名巩祚，号定盦，又号羽琌山民。浙江仁和（今杭州）人。出身于世代官宦学者家庭。道光九年进士。曾任内阁中书、礼部主事。著有《国语注补》、《三礼图考》清代后期著名的思想家、文学家，是资产阶级改良主义的先驱者之一。他反对帝国主义侵略中国，支持林则徐查禁

2、鸦片。他对清朝严酷的思想统治和腐败的政治深感不满,力主“更法”，废科举,重真才，以求挽救危局。组织宣南诗社,讲求经世致用之学,宣传改良主义思想。他的革新思想在当时曾产生很大的社会影响，并对后来康有为、梁启超的维新派政治改良运动起了推动作用。背景清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。本文写于1839年，是作者辞官南归之后寓居江苏昆山时所作。明清科举制

3、度的一种考试文体，每篇有部分组成。在内容上，八股文只许为圣贤立言，讲四书五经所讲过的道理，这种内容固定而形式死板的文体，是束缚人们思想的工具，对当时文化思想的发展危害很大。八股文文字狱旧时统治者往往故意从文人的作品中摘取字句，罗织罪名，构成冤狱，以镇压知识分子，叫“文字狱”。清康熙、雍正、乾隆三帝大兴文字狱，刑罚残酷，株连众多。“百花谁敢雪中开，梅花独领天下春”。严冬早春时节，素有“花魁”之称的梅花，傲霜斗雪、凌寒绽开、暗香浮动、冠领群芳。每到赏梅时节，华夏何处是探梅佳处？邓尉之梅龙蟠之梅梅园之梅

4、西溪之梅产梅之地夭梅之由叹梅之病疗梅之志疗梅之方疗梅之愿文人画士的孤癖之隐：以曲为美以欹为美以疏为美既泣之三日，乃誓疗之穷余生之光阴以疗梅也哉！江宁之龙蟠苏州之邓尉杭州之西溪摧残挽救人才曲欹疏直正密斫删锄养夭遏纵顺毁解复全表现手法以梅喻人托梅议政托物言志词类活用名-动未可明诏大号以绳天下之梅却不能公开宣告，大声号召用这个标准来约束天下的梅又不可以使天下之民斫直，删密，锄正又不可以使天下种梅人，砍掉笔直的枝条，删掉繁密的枝条，锄掉端正的枝条形-名又不可以使天下之民斫直，删密，锄正又不可以使天下种梅人

5、，砍掉笔直的枝条，删掉繁密的枝条，锄掉端正的枝条使动用法以夭梅病梅为业以求钱也使…夭使…病把梅弄成奇形怪状，弄成病态，拿这作为职业来赚钱。以五年为期，必复之全之以五年为期限，一定要使它们恢复本性，使他们保全健康的形态。纵之顺之我放开它们，使他们顺着天性为动用法既泣之三日已经为它们流了三天泪封建社会对妇女身心的严重摧残！他的散文大都表现他的政治主张和社会思想，才气横溢，意气飞扬。他的诗词表现了对黑暗现实的不满和要求改革的渴望。《病梅馆记》则写作于这样一个时代——清朝统治者为了加强思想统治，奴役人民，

6、一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定文体，以束缚人们的思想；另一方面大兴文字狱，镇压知识分子。在长期严酷的思想统治之下，人才遭受严重的压抑和摧残。龚自珍生活在这样的时代，敏锐的预感到封建王朝的新危机，对统治阶级扼杀人才、禁锢思想表示了极大的愤慨，强烈的呼吁社会改革和个性解放，殷切的希望“不拘一格降人才”，以扫除“万马齐喑究可哀”的局面。江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。”固也。美丑曲——直欹——正疏——密梅的产地…

7、…此文人画士心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅；又不可以使天下之民斫直，删密，锄正，以夭梅病梅为业以求钱也。梅之欹之疏之曲，又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者，斫其正，养其旁条，删其密，夭其稚枝，锄其直，遏其生气，以求重价，而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！病梅产生的缘由此绳夭病予购三百盆，皆病者，无一完者。既泣之三日，乃誓疗之：纵之顺之，毁其盆，悉埋于地,解其棕缚；以五年为期，必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以贮之。呜呼！安得使予多暇日,又多闲田

8、,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,穷予生之光阴以疗梅也哉！同情行动意愿信心态度纵顺毁埋解购泣誓疗必甘广穷纵顺毁埋解产地原因摧残后果龙蟠邓尉西溪以曲为美以欹为美以疏为美帮凶的卑劣行径文人画士的偏爱鬻梅求钱人做法斫正删密锄直江浙之梅皆病购梅三百盆泣梅三日疗梅纵→顺→毁→埋→解→复→全贮梅辟病梅馆决心穷予生之光阴疗梅记病梅议疗梅天下人才济济是当朝用人标准邪扼杀人才造庸人祸患之烈不忍言痛惜人才被扼杀恢复个性求解放立志坚定不懈怠