xx小升初语文复习资料汇总

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX小升初语文复习资料汇总　　一、拼音汉字　　考试内容：　　汉语拼音、声母韵母、整体认读音节;同音字、多音字、形近字;笔画、偏旁部首间架结构;　　查字典法。　　考试要求：　　.能准确拼读音节，正确书写字、词、句。　　2.能辨识常用汉字注音正误。　　二、词语　　考试内容：　　词语的理解、辨析、归类;成语的运用;谚语和歇后语的使用。　　考试要求：　　.能熟练地掌握音序、部首查字法，会根据词语和具体的语言环境选择恰当的解释，并

2、能用指定的意思正确组词。　　2.能辨析形近字、音近字、同音字、多音字，会辨别、修改错别字。　　3.能自己积累一定的词语，按要求写词语，按要求将词语分类。　　4.能在具体的语言环境中理解词语、运用词语，并能按要求替换词语。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、句子　　考试内容：　　标点符

3、号的使用;常见句型的转换;七大修辞方法;扩句与缩句;修改病句八大类型;口语交际。　　考试要求：　　.能按原文或要求写谚语、对联、格言、警句等。　　2.会按要求改写句子和仿写句子。　　3.能正确使用关联词语，有修改常见病句、正确调整句子顺序的能力。　　4.能正确理解句子意思，体会其含义。　　四、古诗词　　考试内容：　　必背古诗词的默写;古诗的分类考察;古诗词的相关文学常识　　考试要求：　　能按原文或要求写　　五、阅读　　考试内容：　　分析理解题;概括内容题;归纳中心题;感悟道理题;阐述观点题。　　考试要求：　　A.课内阅读：

4、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.能按原文填空，并指出所填的出处、作者等。　　2.能把握课文片段的主要内容，体会作者表达的思想感情。　　3.能正确理解关键词、句的意思，发表自己的见解，并能领悟一些表达方法。　　B.课外阅读：　　主要从词句理解、标点使用、文意把握、要点概括、内容探究等

5、方面考查学生对语言、情感、写作思路等方面的领悟程度以及获取信息的能力，评价学生初步的独立阅读的水平。　　六、写作　　考试内容：　　四大文体：写人、记事、绘景、状物;作文的审题、立意、构思、选材等方法。　　考试要求：　　A.作文基本要求　　.审清题意：“五审”　　审清体裁　　审清题材　　审清范围　　审清主题　　审清其他要求团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动

6、，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.确定主题：“四要”　　主题要正确　　主题要集中　　主题要鲜明　　主题要深刻　　3.选择材料：“四要”　　围绕主题选择材料　　选择真实的材料　　选择新颖的材料　　选择独有的材料　　4.编写提纲“五点”：　　拟好题目　　确定主题　　段落安排　　每段的主要意思　　重点段落的层次安排和内容　　5.修改“五看”：　　是否切题　　主题、思想是否明确、突出　　看材料是否符合主题、内容是否具体、完整　　看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字　　看标点是否正确。团结

7、创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B.看图作文“一看二写，四要两注意”　　“一看二写”：先看图，再写作文　　“四要”：仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次，具体描写。　　“两注意”：看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。　　c.记叙文?记事　　写清楚事件发生的时

8、间、地点以及事情的发生、发展和结果。　　事件经过写具体　　按事件的发展顺序来写　　注意表达真情实感　　D.记叙文?写人　　确定写作对象　　确定人物的思想品质　　选择典型的具体事例　　抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。　　注意表达自己的真实感情　　E.记叙文状物——“五要三注