《语文园地三》教学设计_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《语文园地三》教学设计　　教学要求：　　　　　1、认读反义词及9个生字。　　　2、积累词语，填近义词、说话，并填句子。　　　3、朗读诗歌。　　　4、进行口语交际。　　　5、展示本领。　　　6、通过认、读、说、写、做，学会学习。　　　7、体验学习的快乐。　　教学重难点：　　　1、认读反义词及9个生字。　　　2、积累词语，练习说话填句子。　　　3、朗读诗歌。　　　4、口语交际。　　课时划分：　四课时　　　　　　　第一课时　　

2、一、导入：　　　1、找两个孩子上台，请同学讲一讲两个人的不同之处。　　　2、今天我们就要学习反义词。　　二、学习反义词：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　1、出示“我的发现”中的反义词。　　　2、读反义词。　　　3、谈一谈大家的发现。　　　4、记住反义词。　　　5、表演并请同学们根据

3、表演讲出相应的反义词。　　　6、认读生字。　　三、拓展发现反义词：　　教室：高——低内——外上——下黑——白　　　多——少前——后左——右开——关　　　……　　四、作业：　　到郊外去找，说说反义词。　　　　　　　第二课时　　一、导入：　　　1、出示一个可爱的小姑娘的图片。　　　2、请完成练习：　　　这是一个（）的小姑娘。　　　3、大家懂得词真多，今天我们再学习一些词汇吧。　　二、出示“我会选”中的词语。　　　1、读下列词语后完成练习　　　美丽有名中央非常　　（1）从上面找出与下列词语意思相近的词语团结创新，尽现丰富多彩的课

4、余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　漂亮——　　中心——　　著名——　　特别——　　（2）读一读近义词　　　2、拓展练习　　　中央——中心——中间　　　著名——有名——出名　　　特别——非常——十分　　　……　　三、出示“读读说说”中的内容　　　1、自由读、自由完成。　　　2、上台自由讲。　　　3、板书完成。　　

5、　4、出示一些图片进行有目标的练习。　　（1）红枫图——（）真（）！我（）。　　（2）秋收图——（）真（）！我（）。　　（3）春天图——（）真（）！我（）。　　（4）校园图——（）真（）！我（）。　　四、出示“我会读”的内容。　　　1、自由读。　　　2、出示一些图片认识祖国的风光美，激发对美的爱。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩

6、。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　　3、正确、流利、有感情的朗读。　　五、作业：　　把诗歌读给爸爸妈妈听。　　　　　　　第三课时　　一、导入：　　　1、出示图片。　　　2、读图片内容，激发向往之情。　　二、进行口语交际：　　　1、读“我们去旅游”　　　2、明确要求。　　（1）去旅游。　　（2）当导游。　　（3）当游客。　　　3、出示具体景点的图片、资料。　　（1）看或读。　　（2）一部分学生当游客。　　（3）两个学生当导游。　　（4）进行提问、解答。　　（5）评比最佳导游与游客。　　三、作业：　　回家将今天看到

7、的景点介绍给爸爸妈妈听。　　　　　　　第四课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　一、导入：　　　1、今天我们举行才艺展示会。　　　2、可以讲一讲认的字，画的图，找的资料……　　二、才艺展示准备：　　三、才艺展示　　（注意组织学生有秩序的表演。）　　四、评价　　五、作业：　　将才艺表演给

8、爸爸妈妈看。　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。