河南教师招聘考试小学美术练习试题与答案一

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1、·河南教师招聘考试小学美术练习试题及答案一一、填空题1.东汉时代的画像石以山东嘉祥的(武梁祠)为代表。2.近代画家任伯年注重文人画与民间美术结合，创造了(雅俗共赏)的新画风。3.《红色的和谐》是法国著名的(马蒂斯)所创。4.北宋画家王希孟的(《千里江山图》)，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。5.用笔，中国画技法属于。在技法上，笔不是指毛笔，而是指(勾、皴、点、染)等方法。6.毕加索是(西班牙)籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是(立体派)画派的主要代表人物。7.美术又称(造型艺术)、(空间艺术)、(视觉艺术)。社会功能主要体现在(认识)功能、(教育)

2、功能和(审美)功能。8.图案纹样按照组织形式可分为(单独)纹样和(连续)纹样。9.在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是(教)教材，新教材观是(用)教材。10.透视法又称(远近法)，常见的焦点透视有(平行)透视和(成角)透视两种。二、选择题1.雕塑《加莱义民》是谁的作品？(A)A.罗丹B.吕德C.摩尔D.布朗库西2.中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有"黑、密、厚、重，然虚实有致"特点的是？(D)A.齐白石B.徐悲鸿C.董希文D.黄宾虹3.《沙燕》是典型的(A)风筝。A.北京B.山东C.天津D.南京4.汉代《说唱俑》的风格特点是？(B)A.气势雄大B.诙

3、谐生动C.优雅平衡D.细致写实5.印度泰姬陵是著名的(B)建筑。A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.道教三、名词解释····1.成角透视【答案】如果物体的一个角与画着相对，这种透视称成角透视。2.晕染【答案】晕染也叫渲染或烘染，中国画技法的异种。将两只湿笔种的一只蘸颜色，将颜色涂染要求范围的一部分，再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行，同时带少许颜色，一直涂到要求的范围，使颜色产生深浅自然的过渡效果。3.接染【答案】用渲染的方法，将两个在一个范围的颜色，用清水衔接起来，产生自然过渡的效果。4.明度【答案】色彩的明暗、深浅程度成为明度。5.插图【答案】又名"插画"，绘画的异中，指插附在书报杂志中

4、的图画。一般份艺术插图和图解插图。四、解答题1.美术课程的性质与价值是什么？【参考答案】(1)陶冶学生的情操，提高审美能力。(2)引导学生参与文化的传承和交流。(3)发展学生的感知能力和形象思维能力。(4)形成学生的创新精神和技术意识。(5)促进学生的个性形成和全面发展。2.美术课程的教学建议是什么？【参考答案】(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。在教学中，应当遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。····(4)加强教学

5、中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。(5)教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。(6)教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学与合作交流。(7)教师影以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游，甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。(8)教师应尽可能尝试计算机和网络美

6、术教学，引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。3.如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的"综合探索"？【参考答案】新课标中的"综合探索"学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。其内容应包括：⑴融美术各学习领域为一体；⑵美术与其他学科相综合；⑶美术与现实社会相联系。三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠。⑴通过"综合探索"学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的

7、美术活动，并以各种形式发表。⑵认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力。⑶开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。更多教师招聘详细信息关注：河南招教网：http://he.zgjsks.com···