生活与哲学第4单元《认识社会与价值选择》复习学案_1

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。生活与哲学第4单元《认识社会与价值选择》复习学案　　　　第十一课　　寻觅社会的真谛　　一、社会发展的规律　　．社会存在与社会意识的辩证关系。（c）　　①社会存在　　社会意识：社会意识归根到底是社会存在的　　；社会存在的变化发展　　着社会存在意识的变化发展。　　②社会意识具有　　。它对社会存在　　，　　社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起　　的作用；落后的社会意识对社会发展起着　　。　　2．人类社会的基本矛盾和普遍规律。（b）　　

2、（1）　　是人类社会存在和发展的基础。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　人类社会的基本矛盾：　　，　　　　，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。　　生产力与生产关系的辩证关系：　　①生产力的状况决定生产关系的　　，生产力的发展变化规定着生产关系的发展和变革。　　②生产关系对生产力的发展具有重大的　　：当生产关系　　生产

3、力的发展状况时，它对生产力的发展　　；当生产关系　　生产力的发展状况，它对生产力的发展起　　。　　（4）生产关系一定要适合生产力状况的规律。　　生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动，表明了生产力和生产关系之间　　的联系，这就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。　　上层建筑一定要适应经济基础状况的规律。　　的总和构成经济基础，经济基础　　上层建筑，上层建筑　　经济基础。　　3．阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力（a）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

4、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）阶级社会的基本矛盾：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。　　（2）实现方式：通过阶级斗争实现的。阶级斗争是推动阶级社会发展的　　4、改革是社会主义的自我完善和发展（b）　　（1）社会主义社会的基本矛盾仍然是：　　　　。　　（2）性质：　　的矛盾　　（3）实现方式：其性质决定不是一个阶级推翻另一个阶级的阶级斗争方式解决的，只能通过社会主义的自我完善和发展加以解决，即改革。　　（4）．改革的根本目的

5、是使：　　　　。改革是发展中国特色社会主义的　　。　　5．社会发展的总趋势。（a）　　二、社会历史的主体　　．人民群众是历史的创造者。（c）　　人民群众是　　的创造者。人民群众是团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　的创造者。　　人民群众是　　　　。　　2．坚持群众观点和群众路线基本内容。（a）　　群众观点的基本内容

6、：相信人民群众自已　　自已，全心全意为　　服务，一切向　　负责，虚心向　　学习。　　群众路线的基本内容：一切为了群众，　　，从群众中来，　　。　　3．坚持群众观点和群众路线的意义。（b）　　是　　　　的重要保证，也是　　　　的重要保证。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　例1．《中共中央关于制定国民经济和社会发展第

7、十一五年规划的建议》指出：坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，落实“五个”统筹，切实把经济社会发展转入全面协调可持续发展的轨道。之所以要“坚持以科学发展观统领经济社会发展全局”，是因为（　　）　　A．物质决定意识　　B．意识能够促进客观事物发展　　c．社会存在决定社会意识　　D．正确的社会意识对社会存在具有积极的促进作用　　例2．作为领导干部，要把政绩观的立足点放在广大人民群众的根本利益上，而不是为了“作秀”，捞取政治资本。这因为（）　　A．人民群众创造了历史，我们应坚持为人民服务　　B．人民群众是我们的“政治资本”　　c．人民群众的根本利益是社会

8、存在的反映　　D．树立为人民服务思想是人们活动的根本动力和目的　　例3．随着社会生产力的发展，人们的消费观念