高等教育自学考试土木工程（专升本）.doc

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1、附件2：高等教育自学考试土木工程（专升本）专业考试计划一、培养目标与基本要求培养目标：本专业培养社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，了解和掌握土木工程学科基本理论和专业知识，获得相应的技能训练，能在房屋建筑、道路桥梁工程、市政工程、岩土工程等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的应用型高级专门人才。基本要求：要求考生掌握土木工程学科的基本理论和专业知识，并通过课程实践、课程设计、毕业论文（设计）等环节训练，让学生具备从事土木工程的规划、设计、施工、管理及相关研究工作的能力。二、学历层次与规格本专业为本科学历层次；课程采用学分制，每门课程考试合格后，发给单科合格证书，并取得

2、相应的学分。凡按照本专业(专升本)考试计划的规定，取得本专业考试计划规定的不少于15门课程的合格成绩，累计总学分不少于81学分，通过实践性环节考核，完成毕业论文（设计），思想品德经鉴定符合要求者，省考委颁发由主考学校副署印章的高等教育自学考试土木工程专业本科毕业证书。同时，其学业水平达到了国家规定的学位标准，按照《中华人民共和国高等教育法》第二十二条和《中华人民共和国学位条例》的规定，由具有学位授予权的主考学校授予工学学士学位。三、学科类别高等教育自学考试工学类四、考试课程及学分专业代码：Y080825主考学校：四川农业大学课程类别序号课程代码课程名称学分备注必考课公共基础课（16学分）

3、103708中国近现代史纲要2203709马克思主义基本原理概论4302275计算机基础与程序设计302276计算机基础与程序设计（实践）1402197概率论与数理统计(二)3502198线性代数3专业核心课(34学分）606006地基处理技术5705500桥梁工程（二）408461桥梁工程（二）（实践）1802442钢结构402443钢结构（实践）1902404工程地质及土力学31008459钢筋混凝土结构设计408460钢筋混凝土结构课程设计(实践)11106001高层建筑结构设计51202439结构力学（二）6选考课（21学分）1308458土木工程经济与项目管理41400015英

4、语（二）141502448建筑结构试验202449建筑结构试验(实践)11602407路基路面工程402408路基路面工程（实践）11711128施工组织设计311129施工组织设计（实践）11802387工程测量202388工程测量(实践)300000毕业论文（设计）10毕业学分81学分以上五、报考条件国家承认学历的专科及以上毕业生、在校生均可直接报考本专业。申办本科毕业证书时，按有关文件规定验证相应学历证书。六、实践性环节考核基本要求实践性环节培训的目的在于通过对考生进行具有较强针对性和实用性的实验实践方面的培训，验证和加深理论知识的理解，掌握开设课程中的一些研究的基本方法和基本理论

5、。实践环节的考核由主考学校统一组织安排实施。考生必须在该门课程理论考核合格后，才能参加该实践课程的考核，考核根据具体情况采用不同的考核方式。课程实验、实习通过实验报告、实际操作等方式进行考核。成绩评定可设定为优秀（90分以上）、良好（80分以上）、中等（70分以上）、及格（60分以上）和不及格（60分以下）。考生必须在导师的指导下独立完成毕业论文（设计）并答辩。毕业论文的撰写不少于5000字。七、主要课程说明1、公共基础课（略）2、结构力学本课程是土木工程专业的基础课程。其内容包括平面体系的几何组成分析、静定结构的内力计算、静定结构的位移计算、用力法计算超静定结构、位移法、力矩分配法、影

6、响线、结构的稳定计算、矩阵位移法等。其任务是在学习理论力学和材料力学等课程的基础上，进一步掌握杆件结构的计算原理和方法，了解各类结构的受力性能，培养学生结构分析与计算方面的能力，为今后专业课程学习及进行结构设计和科研打好力学基础。3、计算机基础与程序设计本课程是高等教育自学考试工科各专业的基础课。这门课也是大部分学生学习计算机语言的入门课，主要学习程序设计的基本概念、基本思想与基本方法。通过理论和实践教学，使学生较好地掌握C语言各方面的知识，掌握基本的程序设计过程和技巧，具备初步的高级语言程序设计能力。4、钢结构本课程是研究工程钢结构构件的计算理论和方法的科学，是一门重要的必修的专业课，

7、理论性较强，对学生掌握一般建筑钢结构设计计算理论与构造方法，提高学生的专业素质具有重要意义。随着各种高强钢材和新型结构的开发，计算技术和实验手段的现代化，钢结构技术也在不断更新和发展，有关标准和规范也在不断修订和完善。5、工程地质及土力学本课程主要让考生学习了解土的压缩性和地基沉降计算、土的渗透性与渗流、工程地质与岩土力学、建筑工程地质问题、土的物理性质指标及其换算、土压力及地基稳定性、土压力与土坡稳定等专业知识。6、土木工程经济与