幸福乐园教案

《幸福乐园教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。幸福乐园教案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　三年级美术学科教学设计表　　学校　　年级　　科目　　美术　　时间　　课题　　幸福乐园　　总课时　　2　　第几　　课时　　授课教师　　教学　　内容　　幸福乐园　　教学　　目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教

2、师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、画一张少年宫的记忆画或想象画，能合作布置教室或主题队会场地。　　2、培养合作精神。　　3、培养热爱生活，热爱学习的情感。　　教学　　重点　　难点　　、画少年宫。　　2、布置舞台、布置教室的人员安排。　　教学　　准备　　素描纸、绘画铅笔，色彩工具。　　教学过程　　教学活动设计　　二次备课　　一、谈话　　小朋友们，你们去过少年宫吗？你在少年宫参加了什么样的活动呢？生答：参加各类学习（

3、绘画、舞蹈等），还有玩耍。　　你们喜欢少年宫吗？那我们就来画我们的少年宫吧。　　板书课题：幸福乐园——少年宫。　　二、回忆、想象团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　、回忆和想象：少年宫的外形是什么样子的？和平常的房子有些什么不同？　　2、出示一些小朋友画的少年宫外形（图片），有的是

4、机器人外形，有的像蚂蚁，有的像巨大的太空船。　　3、回忆和想象：少年宫里有一些什么活动场所（阅览室、电脑机房）（游泳馆、形体房，滑滑梯，画室，武术馆等）　　4、回忆和想象：你最喜欢少年宫的哪项活动？你是怎么玩的？　　5、出示图片——学生作业，看看别的小朋友怎样表现在少年宫的活动。　　三、讨论　　、讨论：少年宫的活动项目这么多，你能都画下来吗？　　2、讨论：你准备表现哪项你最感兴趣的呢？　　四、学生作业，教师巡回指导　　五、展评作业　　　　回忆、想象。　　　　你最喜欢少年宫的哪项活动？　　　　板书团结创新，尽现丰富多彩

5、的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　设计　　幸福乐园　　作业　　设置　　画一张少年宫的记忆画或想象画。　　　　三年级美术学科教学设计表　　学校　　年级　　科目　　美术　　时间　　课题　　幸福乐园　　总课时　　2　　第几　　课时　　2　　授课教师　　教学　　内容团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##

6、系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　幸福乐园　　教学　　目标　　、画一张少年宫的记忆画或想象画，能合作布置教室或主题队会场地。　　2、培养合作精神。　　3、培养热爱生活，热爱学习的情感。　　教学　　重点　　难点　　、画少年宫。　　2、布置舞台、布置教室的人员安排。　　教学　　准备　　素描纸、绘画铅笔，色彩工具。　　教学过程　

7、　教学活动设计　　二次备课　　一、马上要开元旦庆祝会了，同学们准备怎样布置我们的教室？　　二、学校也要为元旦开一个文艺表演会，你能给学校的文艺表演设计一个舞台吗？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三、欣赏舞台的图片，分析舞台设计必须鲜明区主体，再进行相关装饰　　板书主题：装饰　　

8、四、趣味主题大征集比赛：你能为即将到来的元旦晚会像一个有意思的主题吗？如：快乐新年，闹新春等。　　五、在纸中央写好主题，还可以画出舞台的幕布以及舞台地面等。　　六、进行装饰：装饰应该醒目，明了，不花哨，但吸引人。应用比较亮丽的颜色。（出示学生作品，欣赏分析及学习）　　七、学生作业，教师巡回指导　　八、评比：最美的舞台设计　　怎样布置我们的教室