冀教版六年级语文上册期末试卷(2)

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1、知识积累和运用：（共37分）请你根据拼音在田字格里写出下列字词：chdngyangblyiduosudhuli•••Jian需•矢chu2012-2013学年度第一学期期末质量检测六年级语文试卷一个学期又要过去了，2013年的春天即将来临。这学期你进步了吗？请你用下面的测试题來检验一下，向老师、家长证明你是最棒的。请注意保持卷面的整洁。（卷面占3分）2.下列词语屮加点字读音正确的是（）A憎（zeng）恨B盘立（zhu）C比较（jido）D慨然（kdi）3.在本学期我们积累了很多描写“说话”的词语。比如说：下课了我们的校园里充满了o温家宝总理出国访问时

2、发表演说,当涉及到钓鱼岛问题时04.“口然界里喷泉的高度不会超过它的源头，”这句话给你的启示是05.“柳”是美好的象征，请你写岀两句关于写“柳”的诗句：“,6.请你把下面句子用上适当的修辞方法写得更具体、形象些。“风吹在脸上。”7.《三国演义》开篇词的第一句是：8.依据课文内容判断下面的说法，对的划“丿”错的划“X”。A战争与和平是一个沉重的话题，孩子们呼唤和平是没有实际意义的。（）B“乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。”作者是鲁迅。（）C《跳水》一课，让我们体会到船长的冷静、果断的同时，也从孩子冒失的行为受到一些启示。（）D乐观能给我们带来快乐、智

3、慧和希望。2.木册书中你最喜欢的课文是《》，理由是3.贴春联是人们过春节的习俗之一，假如你想给做牛意的哥哥送春联你想写：。给你最敬佩的老师写：O4.《综合学习六》的学习屮，你一定听到了不少名曲，除了课本中提到的，你知道的中外名曲还有《》《》O5.六年级上册课木中第三单元《心的翅膀》等五篇课文都表达了这个主题。学完这个单元后，你在课外读到的同主题的文章还冇综合运用：（共60分）6.口语交际：小明的爸爸想在滦南县城最繁华的步行街开一家眼镜店，但不知道该起个什么样的店名。现在请你帮忙想一个有意思的名字，并谈谈你的创意。7.“见机而作，入土为安。”这是著名历

4、史学家陈寅恪先生在抗日战争时期为防空洞写的一副对联，当时在抗U根据地广为流传，你能说岀它好在哪里吗？8.课内阅读，请你再次冋味课文屮的精彩片段，冋答问题。《挑柴》节选担了越来越重，扁担好像生出了牙齿，咬得肩头火辣辣的。天晚了,暮云收去了白昼的最后一丝亮辉，冷峭的山风吹得耳轮子生疼。不过，最刺人的还是那句夹缠在晚风里的招呼：挑不动就抽出一些扔了。扔了，担子就轻了。可我是做什么来的？我砍的柴木来就少，扔了柴，扛着一条光扁担回去呀！那样一來，我还算一个男了汉吗？我咬紧牙，走一会儿，停一会儿，喘一会儿。最后，我总算看见了峨山城，看见了温馨的灯火，我更有劲了。

5、一担柴，在山场上是多少，挑到家里还是多少。(1)作者来回换肩的原因是：(2)划线句子使用的修辞方法是：(3)“一担柴，在山场上是多少，挑到家里还是多少。”的原因是(4)读完这段文字你的感悟是：2.阅读下面的短文，请你冋答后面的问题。①热爱生活的人，对待春天像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝亳不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉，荡漾着幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如

6、母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交札I辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩趾，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园，红杏流火，桃水漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暧明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春夭是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春夭是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩

7、子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春夭是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。①热爱春天，播种春天、采撷春天吧！用我们的言传疗教去呵护春天、关心春天，用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天；呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，纺织灌溉春天的出园风光妖嫌风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……（D第②自然段文字中作者描绘了哪儿幅春之图？（2）从内容上看，第②段文字与第①段中哪句话相照应？抄写下来。（3）根据文屮第③自然段的意思，想想看，春天还是什么？发挥你的想象力，用自己的话再写出一例。（4）短文表达了作者怎样的思想感

8、情？（5）联系上下文理解下列词语的意思。微不足道：弥漫：（6）给短文加上一个合适的题目。2.习作展不：题目：