幼儿园中班语言讲述公开课教案《小老鼠做蛋糕》

《幼儿园中班语言讲述公开课教案《小老鼠做蛋糕》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园中班语言讲述公开课教案《小老鼠做蛋糕》　　活动目标：　　　　1、能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。　　　　2、围绕故事内容大胆想象并讲述,丰富词汇：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈　　　　3、初步学习图书的制作方法，培养幼儿对阅读活动的兴趣。　　　　活动准备：　　　　大图片四幅、“小老鼠做蛋糕”封面、鸡蛋图片、字卡：圆溜溜、香喷喷、笑哈哈　　　　小图书16份、订书机、蛋糕模型　　　　活动过程：　　　　一、出示鸡蛋图片，引出课题。　　　　老师带来了

2、什么？你觉得这个鸡蛋怎么样？（学习词：圆溜溜）鸡蛋在哪里呀？草地上的大鸡蛋被谁发现了呢？　　　　二、通过观察、讲述图片，了解故事内容。　　　　1、出示图片（一）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　看到这么大一个鸡蛋小老鼠心里怎么样，会说什么呢？他们会怎么做呢？这么大的鸡蛋怎么才能搬回家呢？可他们想过了许多办法也没能将鸡蛋弄回家。师幼共同完整讲述第一幅

3、图的内容。　　2、出示图（二）　　　　小老鼠没能将鸡蛋搬回家，他们到底怎么办的呢？（看着图跟旁边的小朋友一起讲讲）。你觉得他们会做什么好吃的呢？幼儿猜想　　我们一起来问问小老鼠好吗做蛋糕光有鸡蛋行吗？还要加点什么呢？（一起学一学小老鼠做蛋糕：敲破鸡蛋壳，加入面粉、牛奶、白糖，揉呀揉，捏呀捏，还要放在烤箱里烤一烤，忙了好半天，蛋糕终于做好啦！出示蛋糕模型。（闻闻看，香不香。学习词：香喷喷）　　　　这么漂亮的香喷喷的蛋糕，小老鼠们会跟谁一起吃呢？（幼儿想象）　　　　3、出示图（三）　　　　他们请来了谁？大家吃得怎么样？教师小结：小老鼠做了蛋糕知道跟好朋友一起分享。　

4、　　　师幼共同完整讲述第二幅和第三幅图。　　蛋糕吃完了，蛋壳怎么办呢？（鼓励幼儿想象）　　　　4、出示图（四）　　　　小动物们用蛋壳做了什么？蛋壳车怎么啦？他们脸上怎么样？（学习词：笑哈哈）图上还有谁，它会说些什么？　　　　师幼共同讲述第四幅图。　　三、学习制作图书，师生共同看图书完整讲述故事。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、这个故事有趣吗？

5、谁来给这个故事取一个好听的名字？（揭题：小老鼠做蛋糕）　　　　2、现在老师想请你们帮个忙，把这些图片合起来做成一本书，怎么做呢？　　　　3、我们看着制作的大图书，一起来把这个有趣的故事来讲一遍，好吗？　　　　四、引导幼儿讨论：　　　　1、你喜欢小老鼠吗？为什么？　　　　2、教师小结：故事里的小老鼠活泼快乐，会动脑筋会想办法而且还是友爱善良的，有了好东西还会和大家一起分享呢。所以我们大家都喜欢它。　　　　3、现在老师也要学习小老鼠，把我做的小图书和你们一起分享，也请你们把这个有趣的故事跟你的好朋友一起分享，好吗？　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水

6、平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教