欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27944438
大小:16.68 KB
页数:4页
时间:2018-12-07
《幼儿园大班早期阅读绘本优秀教案-花格子大象艾玛》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班早期阅读绘本优秀教案:花格子大象艾玛 阅读目标: 1、能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。 2、理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。 3、乐于参加交流表达自己的意见。 阅读准备: 绘本《花格子大象艾玛>> 阅读过程: 一、绘本简介: 出示花格子的局部图案:"这是什么?" 二、绘本共读: 封面:原来是一只大象
2、 图1、图2:想象艾玛与众不同,其他大象会怎样看待和对待他? 图3:“开心果”在这里是什么意思?你能通过这幅图说说大家是怎么把艾玛当作开心果的吗?。 图4:大家真的在笑话他吗?艾玛为什么这样认为?艾玛溜走了,他有什么打算? 图5:此时,艾玛的心情是怎样的?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总
3、结如下 (尽管内心是自卑、苦恼的,可是仍然笑着回答大家——早安。把不快乐藏在心灵深处,面对大家的是一副微笑着的和善面孔,艾玛具有的是多么优秀的品质啊!) 图6:他找的是什么?为什么要找这棵树? 这棵树有什么特别? 想象,他会怎么做? 学一学它的动作 图7、图8:这个办法真叫绝!变成跟大伙一样的青灰色了,艾玛又会怎么想、怎么做呢? 图9、图10: 此时艾玛回家了,又遇到那些动物? 我们来看看艾玛离家出走时路过这个地方,现在回家还是这个地方,我们来看看两幅画有什么不同?
4、 为什么两幅画颜色不同? (测:去的时候是晚上,现在是白天所以回来的时候颜色亮了。) 师:不是的,其实出去的时候经过这个地方也是白天,到底为什么颜色不同? 师:因为出去时艾玛心情不好,再美的景色也不觉得美了。而回家时心情好了所以看到的景色也显得美了。 你注意到他了吗?怎么认出的?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦
5、辣样样都有。现将具体工作总结如下 图11:你觉得有什么不对头呢? 所有动物都没有认出来它,艾玛觉得有点不对头了……为什么觉得总是不对头? (前艾玛艾玛能给大家带来快乐,现在别的大象都认不是出艾玛了,感觉森林死气沉沉。生:以前的森林很热闹,很开心。) 图12:段1:为什么那些象会这样严肃而沉默? 段2、3、4、5:通过这段故事,你有什么感受?或对艾玛有什么样的认识呢? 图13、图14、图15:回顾故事内容,艾玛改变颜色的原因是什么? 其他大象认为艾玛为什么改变颜色? 你喜欢
6、这群象吗?为什么? (象群对艾玛的“与众不同”表现出的是包容与尊重。这让我们学到了做人的一种美德。) 图16:大象们的包容与尊重,他们的幽默行为会对艾玛产生怎样的影响,此时,你就是艾玛,你的心里会想什么呢? 总结:每个生命体都是不同的,各有各的特色,这些特点不分好坏,只要大家和睦相处,就能成为好朋友. 你喜欢这只大象吗?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经
7、结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 作者为什么要把大象画成花格子的?而不是单一的颜色? 三、谈谈花格子在生活中的运用. 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
此文档下载收益归作者所有