新湘美版小学一年级美术下册教案第13课 彩泥连连看

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新湘美版小学一年级美术下册教案第13课彩泥连连看　　总课时：　　教学目标：　　1．了解树枝、彩泥不同的材质特征。　　2．运用树枝和彩泥进行有趣的人物、动物制作技巧和步骤。　　3．感受不同材质的美，感受创造美的乐趣。　　教学重点：用彩泥和树枝塑造出一组生动的作品。　　教学难点：学生对初步接触的立体或半立体造型的把握，怎样让这些作品粘稳。　　教学程序：　　一、动画欣赏激趣导入　　　1.观看动画片，丰富学生视觉感受，激发

2、学习兴趣。　　2.提出问题：动画中的动画形象都是用什么材料做的？　　3.板书课题。　　二、观察感受了解特点　　感受树枝和彩泥不同的材质特点。　　树枝：表面颜色深，并有自然的纹理；粗糙；有一定的硬度；易折断。　　彩泥：色彩丰富，鲜艳；柔软；可塑性强。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　三、分析指导合理取材　　1.认识树枝

3、的作用。　　（1）、把长颈鹿的脖子和四肢换成用彩泥来做，会出现什么现象呢？　　（2）、教师小结：树枝在作品中起支撑、连接的作用。　　2.分析树枝和彩泥适合做什么。　　（1）、小蜜蜂的哪些部位是用树枝做的？（教师根据学生的回答，在电脑中逐步拆分作品蜜蜂。）　　（2）、教师小结：树枝在作品中代替细长的部位，彩泥在作品中是主体。　　3.取材练习，使学生掌握巧妙运用合理材料进行制作。你会用树枝和彩泥分别做七星瓢虫、女孩的什么部位呢？　　答对了，七星瓢虫会飞起来，女孩会跑起来。　　四、启发思维设计训练　　激发求异思维，引导学生设计出造型

4、新颖独特的作品。　　1.口头设计，开阔思路，启发创作。　　2.学生动手操作课件，组拼动物和人物造型。　　五、演示过程掌握方法　　师生共同完成示范作品老鼠。老师先做老鼠的身体，再请学生在老师准备好的各种树枝中选择出适合做老鼠尾巴、胡须、脚的　　树枝，并和教师共同完成作品。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　六、反馈指导创

5、造表现　　展示部分作业，通过观察，让学生主动发现制作中容易出现的问题。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教