2017年度天峨县民族中学校本教研工作实施方案

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1、天峨县民族中学2017年度校本教研工作实施方案校本教研是推进新课程实施的有效途经，是提高教育教学质量的根本。为了立“以校为本”的教学研究制度，确立“学校是教研基地，教室是研究室，教师是研究者”的教研新理念，充分发挥教学研究工作在新课程改革实验中的作用，促进我校教师专业发展和学生综合素质提高，推进我校新课程改革实验的深入开展，不断提高教育教学质量，根据教育主管部门的有关文件精神，结合我校实际，特制定校本教研工作实施方案。一、指导思想坚持以新课程理念为导向，以提高教师业务能力、促进教师专业发展和学生综合素质发展为宗旨，以校本教研制度

2、建设为中心，以课程改革实施过程中学校所出现的各种具体问题为对象，以课堂教学研究为主阵地，深入开展教育理论研究和实践探索，解决新课程改革中的实际问题，深化我校课程改革实验，全面推进素质教育，全面提高教育质量，探索地方特色课程，努力创建自治区民族文化示范学校。二、目标任务1.通过校本教研，努力把学校建设成为学习型学校，转变教师的教学理念和行为，促进教师的专业化发展，提升教师的教育教学和教育科研能力，努力建设一支有较强科研能力和教育教学水平的教师队伍。1.通过校本教研，解决新课程实施过程中遇到的问题、困惑，探究适合我校的教育教学模式，

3、全面改变学生的学习方式，培养学生的“自主”管理能力、创新精神、实践能力和良好的学习习惯，促进我校教学质量的进一步提高，提升学校品味，再塑学校新形象。2.通过校本教研，建立适合我校发展的特色校本教研制度，完善教育教学管理机制，把我校建设成为有浓郁学习风气和民族特色教研氛围的学习化组织，实现校本教研制度化、规范化、科学化，迗到校本教研的全面创新，全面促进新课程改革。三、校本教研的实施与具体措施（一）建立校本教研运行机制，保障校本教研有序开展，3步实现校本教研制度化、规范化、科学化。1.加强领导，明确责任。为加强校本教研工作的组织领导

4、，成立以校长刘军为组长，刘明初为副组长，其他领导班子为成员的校本教研领导小组。负责校本教研的督导；制定发展规划和学期校本教研计划。另设校本教研指导组，由刘明初副校长为组长，其他领导班子和全体教研组长为成员。负责校本教研的指导；与校外教研人员的协调；过程管理与措施落实，保证校本教研的有效实施。教师三级教研网络2.建立和完善校本教研管理机制确立教导处一一教研组（备课组）设六个教研组，14个备课组。由教研组长、各年级备课组长具体负责校本教研的组织、协调和管理，在教导处的统一指导和协调下，正常有序地开展教研活动。实行校本教研组长例会制度

5、。每月一次教研组长会议，隔周一次教研组活动。学科间相互学习、共同交流、相互取长补短，使教研工作不断进步。1.建立健全校本教研工作制度，为校本教研工作的开展提供制度保障，有效推进校本教研。修订原有的教研制度，完善教学研究制度、集体备课制度、听课评课制度。同时建立教学反思制度、课例研究制度、课题研究制度、课堂教学评优制度等。2.建立激励机制，调动教师参与校本教研的积极性。完善校本教研考评细则，教导处要加强检查与考评力度，把校本教研纳入对教研组、备课组考评，并作为评选先进教研组、备课组的重要条件之一。凡在校本教研方面取得突出成绩的教师

6、，在评先、评优、晋级等方面优先。每学年评选校本教研先进集体和个人，召开校本教研表先大会。（二）加强学习和培训，提高全校教师队伍的整体素质。建立理论学习制度，让教师进一步树立学习意识，更新教学理念，并运用于实际教学工作中，促进教学方式的转变，从而提高业务水平。1.重视政治学习和师德培训，提高教师的思想素质。要狠抓教师的思想政治学习，强化教师的“质量意识、责任意识、教研意识、团队意识”。开展“爱岗敬业、爱生爱校、乐于奉献”为主题的师德教育活动，强化教师“校兴我荣、校衰我耻”的荣辱感。并作为一个经常性工作来抓，努力培养一支思想过硬、结

7、协作、勇争一流的教师队伍。1.加强业务理论学习，进一步提高教师业务素质。学习形式分两种学习形式：①集体学习。一是学校组织，利用例会时间学习；二是教研组利用集体教研时间，学习校本教研开展的形式、研讨的内容、提高教研效果。②分散自主学习。利用课余时间，自主学习。在平时学习过程中要认真做好记录，并撰写教学心得。2.加强新课标、新教材等的学习与培训，尤其是新进教师的培训工作。狠抓新课标、新教材的学习与研究。仍然采用集体学习与个人自学相结合方法进行学习。要求每位教师继续自主学习新课标、新教材，认真领会新课程的基本理念和知能情教学的目标，了

8、解新课改中考试题和中考试题动向，使每位教师都能最快地准确地把握新课标，熟练地驾驭新教材。3.采取“走出去，请进来”的形式，对教师进行培训，全力提高教师的教科研实践能力。每学年组织一次教师外出参观学习考察活动，从先进或发达地区吸取教学智慧，获得灵感，解决我校教学中