“运用情景交际法提高学生英语综合运用能力”课题研究

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1、运用情景交际法提高学生英语综合运用能力”课题研究张大龙摘要：木文对“运用情景交际法提高学生英语综合运用能力”的课题研宄进行了介绍，旨在与各位教师分享相关经验。关键词：情景交际法；学生；英语综合运用能力作者简介：张大龙，任教于江苏省南京师范大学第二附属初级中学。一、课题提出的背景（一）适应素质和课改要求1.单一的室内教学使教学语境受局限。虽然英语教材努力贴近学生的生活实际，但如何切实与学生的生活实际相联系仍然是个新课题。2.静态的单纯知识传授使学生感到乏味；把语言作为一门知识来教与学，使学牛.难以根据特定的语境灵活地运用语言。3.单一的课堂教学使学

2、生缺乏成功的体验。教师只重视英语课堂教学，忽视课堂上英语学习环境的创设。（二）实践有关语言学理论1.贯彻语言整体性原则语言教学的整体性既符合教学内容——语言的整体性，乂符合教学对象——人的语言心理活动的整体性。现行教材，图文并茂，呈现语言时均有一组画和问题作为课文的导入，课文中又有生动的语言情景。这就为克服外语教学缺乏实际的语言环境的弊端，创设语言情景实现语言教学的整体性，创设了有利条件。2.贯彻语言的实践性原则人的语言能力与语言的实践活动有着不可分割的联系。人们的语言能力是一种凭直觉整体地感知语言材料、乂能凭直觉整体地以语言表达思想的能力，这种

3、能力就是所谓的语感。语言能力和语感需要大量的语言实践活动才能逐渐形成。在实际的语言交流活动中组织教学，才能保持语言木身的整体性，也才能真正培养和发展学生的语言能力。1.贯彻语言以人为本的原则语言文字既是人类社会交往活动的产物，又是人类交往的工具；既是传递社会文化的载体，又是传播人类文明的媒体，任何一种语言文字的学习，不仅是语言能力的培养和智力的发展，而且更是接受一种文化的感化，是人格的发展、人的社会性的发展。这就体现语言教学以人为本的原则。语言教学必须贯彻以人为本的原则，促成人的全面的、和谐的发展。二、课题的界定情景交际教学是指教师在课堂教学中，

4、根据教学内容，教学0标，学生的认知水平和无意识的心理特征，顺利、灵活、有效地创造具体、生动、形象的能够有效激发学生的学兴趣，促使学生迅速且准确地感知，理解和运用教学内容的教学情景，让学生在具体的情景的连续不断的启发下，冇效地进行学习的教学活动方式。三、课题研宄的0标使参加实验的学生进•-步增强英语学习动机，冇较强的自主学4意识；能理解U头或书面材料中表达的观点并发表自己的见解；能奋效地使用U头或书面语言描述个人经历；能在教师的帮助下计划、组织和实施各种英语学习活动；能主动扩展和利用学＞』资源，从多渠道获取信息；能根据自我评价结果调整学＞J0标和策

5、略；能体会交际中语言的文化内涵和背景。四、课题研宄的方法本课题研究以实验研究、行动研究为主，辅之以经验总结法、文献法、统计法和调查法。五、研宄的内容交际法教学的核心思想是培养学生在实际生活中运用外语的能力。交际法教学的三条基本原则是：以交际能力为培养方向；以学生为中心；以学习动机为基础。创设教学情境的S的在于通过引起学生的兴趣、惊奇、困惑等心理状态促进学生积极思考。因此，教师在教学过程中不断研究学生心理，通过对学生“学情”的恰如其分的全面把握，创设出适疲学生认识发展规律的教学情境。教师善于把自己置于“学”的一方来思考问题，不首先考虑“怎么教”，而

6、要首先考虑“怎样学”，以学习者的身份编写教案，创设情境。重点考虑学生在学习过程中可能会出现的困难和问题，考虑怎样安排教学程序更利于学生的理解，考虑用什么样方法更易于激发起学生的学习积极性。只有“以学生为中心”，创设的教学情境才具有气氛和谐，情绪热烈、深刻扎实的外在特征和兴趣浓厚、求知探索、自信心强的内在特征。在实践中，我们认为情境只是教学的手段，不是教学目的，当学生离开情境同样可以有效地学习吋，就没有创设情境的必要。在课堂教学过程中，教师要自始至终地控制好自己的情绪，保持饱满的教学热情和盎然的情趣，教师要用自己的热情和情趣去感染学生，让学生始终保

7、持着对英语学＞』的浓厚的兴趣。在“运用情景交际法提高学生英语综合运用能力”的实施过程中，我们注意研宄、处理好以下几对关系：1.境交际法课堂教学中动与静的关系“动”是在情境交际法课堂教学中学A）的基本特征。在英语课堂教学活动中，我们特别注意学生在参与中学会学习，在参与中学会活动，在参与中学会合作，在参与中学会创造。但就其英语学规律而言，只强调动是片面的，应该是动而有度，动中有静，静中有动，这样才奋利于学生掌握学习规律和学习方法，养成良好的学习习惯。学习也需要专心，需要全神贯注，需要安静下来认真思考。有了动，才会有实质意义的静，有了静，才会有真正有效

8、的动。2.情境交际法课堂教学中个体活力与集体约束的关系在课堂教学过程中，我们强调学生主动性的发挥，主体性的体现。但是，由于我们现在实行的