2017年秋教学教研工作总结

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1、2017年秋教学教研工作总结一、基本情况及分析。上一个学年我们是以“全科”的教师,以一个抵个半的工作量撑起这间学校。学校的教育、教学和管理工作顺利开展,虽成绩不惊人,但我们的艰辛,我们的付出上级领导是有目共睹的。今学年我们以为难关已过,盼望可以松一口气,殊不知是难上加难。教师的编制在严重缺额的基础上又增缺了几个,无疑雪上加霜。学年分工几易方案,难以落实。乞求上级施舍不如求自己学校教师配合,我们的老师识大体,顾大局,对学校的分工乐于接受,勇挑重担。感谢全体教职工与学校共患难,通力合作,才使学校如期开学,各项工作顺利开展。客观困难一时难以解决

2、,我们充分发挥人的主观能动性和创造精神,利用现有的设备设施,充分把握分级办学、资源重组和优化组合的契机,忍辱负重,调整心态,振奋精神,迎接新的挑战。二、取得的成绩(一)学校的德育工作:我们把德育的工作放在首位。在教师方面,通过政治理论学习和各种政策法规的学习,提高了依法执教,依法治教的水平,进一步树立了教书育人,以人为本,德育为首的观念和科学教育观,人才观,质量观和政绩观,更新了教学理念,端正了教育思想。我们重点学习新修订的〈〈中小学教师职业道德规范〉〉,开展深入的讨论,撰写学习深得,并进行了考试,让全体教师明确职责,遵守规范,树立高尚的

3、师德师风。全校教职工人人遵纪守法,爱尚敬业,工作任劳任怨,无违法犯罪现象出现。在学生方面,我们深入研究了青少年的生理和心理特点,加强了对学生课内外的管理,从10月起,我们尝试《学生日常行为100分考核》,收到了前所未有的效果。打架的现象在学校没有出现过;课室前的积水,现在有人主动扫除;老师想找学生干点事,同学争着做;学生变得听话很多。学生犯罪率为零,违纪现象减少,那些穿拖鞋、男同学长长发、染发的现象只是偶有出现,校风、校纪有较大的转变。(二)学校的教学工作:08秋季学期县调研抽测,普通班的一分三率,站回我们学校应站位置,学科竞赛有3人获奖

4、,按照目前我们学校这样的环境、这样的师资、这样的教师编制,我们认为还算过得去。教师撰写的论文,有三篇获奖。(三)巩固“普九”工作。我们做好九年义务教育宣传发动工作,挨家逐户做漏生工作,学生入学率97.7%,普九巩固率98.06%,我们的辍学率是全县比较低的学校之(四)体艺卫工作,抓得比较出色。认真贯彻《学生体质健康标准》,抓好两课两操两活动的落实,上好健康教育课,体育教师利用课余时间训练田径队,篮球队。我校参加县中小学生田径运动会获甲组第七名,参加县中学生篮球赛,获男子第三名,参加县中学生文艺汇演获二等奖,参加县中学生书画比赛获二等奖一个

5、,三等奖一个,站到了我校应站的位置。开展书法、绘画、手工艺制作、舞蹈兴趣小组活动,开展了青春期卫生、预防艾滋病、常见病、流行病、食品卫生和禁毒知识和各种安全知识的教育,全面提高学生的素质。三、这个学期的主要工作1、稳定教师队伍。教师的身体健康、教师队伍的稳定为学校正常的教学秩序,迎接新的挑战,实现目标提供人才的保证。我们已经饱受编制缺额带来的麻烦和苦楚。现在我们教师的工作负荷已经达到了“千上添两难”境地,如果再有教师中途病休或辞职,学校的教学秩序难以正常进行。关注教师的健康,关心教师的疾苦,为教师排忧解难,维护教师队伍的稳定是学校正常运作

6、,提高教学质量的保证,我们学校通过心理健康的修养、开展各种文娱体育活动,如教职工运动会,舒缓来自各种的压力,达到身心健康,以饱满的精力,旺盛斗志投入到教育教学工作。2、健全各项规章制度。一个好的团队,一个具备战斗力的团队,得靠严密的规章制度来维护。在教师方面制定《上下班制度》、《教学工作奖罚制度》等等,由教代会讨论通过,达到以制度管人的目的。在学生方面我们根据《学生守则》和《中小学生日常行为规范》的精神,结合当前社会的形势和我们学校学生的表现,实施《学生曰常行为100分考核》,把对学生的管理形成具体的可操作制度、条文,管理有章可循,实行奖

7、惩分明,使校风、班风和学风有较大的转变。3、把集体备课落到实处。以往的集体备课,表面上有一个单位时间,但大部分都被集中会议占了大半的时间,教师奔波劳碌,时间不保证,收效不大。现在我们实行分级办学,同级同科的教师天天坐在一起,随时可以进行研究。学校要求每一个单元、章节进行一次集体备课,每次集体备课保证一个单位时间。加强教师之间的合作,为提高教学水平,全面提高教学质量打下基础。4、深化二度备课,发挥教师的个牲特长,突出教师的教学特色。在确立单元要求、母教案的前提下,必须进行第二次备课。二次备课要体现自己的教学思想,班级学生特点,要善于把自己的

8、经验、知识积累、新搜集的信息运用到教学中去,教出水平,教出特色,不能同一课题的教学出现同一的教学思路,把独立思考与合作交流结合起来。5、抓好单元过关,抓好各个单元的测试工作,做好试题的分析,及

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