中国古代史考点复习资料

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1、.2012年中国古代史考点复习资料毛家九义校汪小刚根据2012年资阳市文科综合升学考试要求，笔者按以下步骤来复习中国古代史部分（教材七年级上、下册）。一、考标要求1、课标第三部分内容标准的中国古代史部分第（二）至第（七）部分的主题名称及其包含的朝代名称、朝代的建立时间、建立者。2、中国古代思想文化①知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。②知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实。③了解佛教传入和道教兴起的主要史实。④以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。⑤说出《史记》、《资治通鉴》的作者和体例⑥列举古代书

2、法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。二、题型与题量题型为选择题，共3题。三、分值比例每题2分，共6分，占总分的10﹪。四、考点梳理（一）课标第三部分内容标准的中国古代史部分第（二）至第（七）部分的主题名称及其包含的朝代名称、朝代的建立时间、建立者。-..主题名称朝代名称建立时间建立者奴隶社会国家的产生和变更夏朝前2070年禹商朝前1600年汤周朝西周前1046年周武王姬发东周前770年周平王春秋前770年　战国前475年　封建社会统一国家的建立秦朝前221年秦始皇嬴政西汉前202年汉高祖刘邦东汉25年光武帝刘秀政权分离与

3、民族融合三国魏220年魏文帝曹丕蜀221年刘备吴229年孙权晋西晋266年司马炎东晋317年司马睿南朝宋420年刘裕齐　　梁　　陈　　北朝北魏494年孝文帝东魏　　北齐　　北周　　繁荣与开放的社会隋朝581年隋文帝杨坚唐朝618年唐高祖李渊经济重心的南移和民族关系的发展五代十国907年　辽国（契丹国）907年辽太祖耶律阿保机宋朝北宋960年宋太祖赵匡胤南宋1127年宋高宗赵构西夏1032年元昊金1115年金太祖阿骨打元朝1271年元世祖忽必烈统一多民族国家的巩固和社会的危机明朝1368年明太祖朱元璋清朝1636年清太宗皇太极※注

4、意各朝建立者（秦始皇嬴政P上57、宋太祖赵匡胤P下51、成吉思汗铁木真P下66、明太祖朱元璋下P88等）的图像以及朝代的先后顺序。-..（二）、中国古代思想文化1、文字：知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体，知道汉字的演变。①商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”。它是我国最早的文字。我国有文字可考的历史，从商朝开始。②商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”，也称“铭文”，比甲骨文规范。③西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“大篆”。④秦朝统一中国后，把小篆作为全国规范文字，后来推广笔画更简单的隶书。2、思想

5、与教育：知道孔子，了解百家争鸣的主要史实。①孔子：生活在春秋晚期，是我国古代伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人，提出“仁”的学说，主张“爱人”，在教育方面，创办私学，注意因材施教，他的言论集于《论语》一书。②老子：春秋晚期，道家学派创始人，他的学说记录在《道德经》里，老子具有朴素的辩证思想，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。③百家争鸣学派代表人物生活时期主要著作主要思想（主张）备注墨家墨子战国　“兼爱”“非攻”创始人儒家孟子战国　“仁政”，注重自然资源可持续地利用　道家庄子战国　“无为而治”　法家韩非战国　“改革

6、”“法治”秦朝利用兵家孙武春秋时期《孙子兵法》“知彼知己者，百战不殆最早兵书兵家鼻祖3、宗教：了解佛教传入和道教兴起的主要史实。①佛教是世界三大宗教之一，起源于印度，西汉末年传入我国中原地区，它认为，人死后能够转生来生，它的传入很快受到封建统治者的提倡和扶植。②道教起于东汉时期，创始人之一叫张陵，道教尊老子为教主，称张陵为“太上老君”。道教主张修身养性，炼制丹-..药。以求得道成仙，并成为追求长生不老的统治者统治人民的工具。4、文学：以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就。类别人物别称生活时期作品风格特点及主要内容唐

7、诗李白诗仙盛唐《早发白帝城》《蜀道难》豪迈奔放，清新飘逸，想象丰富，意境奇妙，语言轻快。浪漫主义代表杜甫诗圣唐由盛到衰“三史”“三别”气魄雄浑、沉郁悲怆，语言精练，凝重。现实主义代表白居易　唐朝中期《秦中吟》《新乐府》讽喻社会，同情人民，诗直白如话，通俗易懂宋词苏轼　北宋《念奴娇、赤壁怀古》诗直白如话，通俗易懂唐宋八大家之一　李清照　两宋之交　风格委婉，感情真挚，善用口语，清新自然。婉约派代表之一　辛弃疾　南宋　风格豪放，忧国忧民明清小说罗贯中　元末明初《三国演义》反映东汉末年和三国时期错综复杂的政治军事斗争施耐庵　元末明初《水

8、浒传》北宋末年宋江领导的农民起义，第一部以农民起义为题材的小说吴承恩　明朝中期《西游记》据民间流传的唐僧取经而创作　曹雪芹　清朝《红楼梦》描写贾、王、史、薛四大封家族的衰亡5、史学：说出《史记》、《资治通鉴》的作者和体列。①《史记》，作者是我国古代伟大的史学家司