“一带一路”战略下职业教育与文化输出协同研究

“一带一路”战略下职业教育与文化输出协同研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。“一带一路”战略下职业教育与文化输出协同研究  摘要“一带一路”战略提出,要注重我国与沿线国家的文化交流,促进文化输出,而文化的输出与教育密切相关,职业教育借助经济产业在国外有了一定的发展基础,因此通过职业教育,落实文化输出,加强职业教育与文化输出协同研究也就引起了关注。本文在分析两者协同发展意义的基础上,提出了促进职业教育国际化、支持沿线国家基础文化设施建设、吸引外国留学生以及加强宏观管理

2、,注重文化输出层次四个方法,以期能够为职业教育与文化输出的协同研究和发展提供思路。  关键词一带一路职业教育文化输出  中图分类号:G710文献标识码:ADOI:/  CollaborativeResearchonOccupationEducationand  CulturalOutputunder“TheBeltandRoad"Strategy  XUXibo    Abstract"TheBeltandRoad"strategy,tofocusonChinaandthecountriesalongculturalexchanges,promotecultural

3、output,whiletheoutputofcultureandeducationiscloselyrelatedtotheoccupationeducation,withthehelpofeconomicindustryhasa为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训

4、,熟悉系统的使用和维护。certainfoundationinforeigncountries,sotheoccupationeducation,theimplementationoftheculturaloutput,strengthentheoccupationeducationandculturaloutputcollaborativeresearchitalsoattractedtheattentionof.Basedonanalyzingthesignificanceofboththecoordinateddevelopment,putforwardtop

5、romotetheinternationalizationofeducation,occupationsupportalongthenationalculturalinfrastructureconstruction,toattractforeignstudentsandstrengthenmacromanagement,payattentiontotheculturaloutputlevelsofthefourmethods,inordertoprovideideasforcollaborativeresearchanddevelopmentofoccupatio

6、neducationandculturaloutput.  KeywordstheBeltandRoad;vocationaleducation;culturaloutput为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  “一�б宦贰闭�策的提出,不仅

7、是我国面对世界经济和政治的变化发展做出的重大规划,也对我国的“走出去”战略提出了新的要求和机遇。在对外交流的内容上,要不仅仅局限于经济贸易的发展以及优势产业的输出,当今世界,文化的竞争和影响力也是衡量一个国家发展的重要指标,所以,注重与沿线国家的文化交流,促进我国文化输出也是落实“一带一路”战略任务的重要方面。而文化与教育又是紧密相连的,职业教育作为我国教育中最灵活的一部分,可以在一定程度上作为文化输出的一个切入点,通过职业教育加大国家产业文化和社会文化甚至传统文化的输出。因此,在一带一路战略下,就职业教育与文化输出进行协同研究具有重要意义。  1职业教育与文化

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