基于dodaf作战视图的无人直升机协同对海作战建模分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基于DoDAF作战视图的无人直升机协同对海作战建模分析  摘要本文在深入研究DoDAF架构框架的构建思想和理论的基础上,提出一种基于DoDAF作战视图的�o人直升机协同对海作战系统模型。通过分析该作战系统架构产品的含义及相互关系,给出具体的建模步骤,完成建模。最后通过动态仿真对模型进行了验证,结果表明无人直升机协同对海作战系统合理可行。该方法可推动对舰机协同对海作战系统的顶层设计并为风险控制提供技术支

2、撑。  【关键词】DoDAF无人直升机协同对海作战  1引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  用多种侦察设备和方法不断提高我海军“看的远、看的清、看的准”的警戒探测能力是现代海战中先敌发现的重要手段。由于雷达是直线传播的,受地球曲率的限制,舰载雷达

3、的探测范围受限。预警机将整套雷达系统放置在飞机上,借由飞行高度,能提供较佳的搜索范围和搜索效果,也是目前远程搜索的主要装备。但是由于其飞机体型较大、形迹容易暴露,机动幅度小,不适合近程、中程的警戒探测。无人直升机可悬停、任务能力广的特点以及可替代有人机执行危险任务的优点,是海军近程、中程、远程侦察手段的强有力的补充。舰机协同对海作战,有利发挥水面舰艇、无人直升机的各自优势,可极大的提升海上编队基于信息系统的体系作战能力。  为适应现代战争的特点,需要运用系统集成的方法,建立基于信息系统的对海作战体系,在探测、识别、跟踪、定位、攻击、评估的杀伤链的一体化集成的基础上,实现对目标

4、高效精确的毁伤。一般的,对体系作战能力的设计,是在一个更为顶层的体系架构框架的指导下进行的。目前在军事领域使用的体系架构框架中,有美国的DoDAF、英国的MoDAF、北约的NoDAF,其中以美国国防部体系架构框架的研究和使用最为广泛。其是对复杂组织进行架构开发的一套规范,指导性强,已成为美军集成与开发系统的主要标准。其理念思想对开发海军作战体系的架构和通用框架具有重要的借鉴和参考价值。国内基于DoDAF理论进行系统开发、模型构建也进行了卓有成效的研究。本文基于DoDAF的架构开发理论,探讨了无人直升机协同对海作战的模型构建方法,从本质上阐述了无人直升机协同水面舰艇对海作战的活

5、动过程,可推动舰机协同对海作战体系的顶层设计。  2基于DoDAF的作战体系架构建模特点  建模基本思想为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  基于DoDAF的建模过程的基本思想是:将整个系统模型的构建划分为若干阶段进行,每一阶段分别侧重解决不同的建模问

6、题,分别在不同的抽象层次、以不同的颗粒度对系统模型进行描述,由此保证系统模型可以由粗略到详细逐步推进,从而减小系统模型设计的难度、复杂度以及风险;明确定义每一阶段的实施步骤,使整个系统建模过程更为透明,更容易被理解和实施;为每个阶段设置明确的结束准则,以有利于问题的及早发现和解决,而不仅是在整个设计完成后才一次性进行分析和验证。  作战体系架构设计步骤  DoDAF各产品之间没有严格的先后顺序,可以根据实际需要选择产品实现系统建模。但由于各产品之间的内在联系及相互依赖关系,作战体系的架构设计也可按照一定的步骤进行。  作战概念高层描述,通过构建OV-1高层作战概念图实现。以直

7、观的图形的形式描绘作战节点的连接关系和作战任务,便于决策者对作战概念的全局把控。  作战体系建模分析,通过构建OV-4组织关系图、OV-2作战节点连接描述、OV-5作战活动描述、OV-6b作战状态转移描述实现、OV-6c作战事件跟踪描述。从组成、交互、流程等角度进入作战体系内部,详细描绘作战任务和作战节点。便于决策者对作战体系的细部了解。  作战体系逻辑自洽性验证,通过可执行模型的动态验证实现。体系架构设计的正确与否,直接影响到各作战系统的设计和质量实现。通过模型的验证,检验作战体系设计的逻辑正确性,从

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