基层兽医实验室在动物疫病检测中的问题分析

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。基层兽医实验室在动物疫病检测中的问题分析  摘要:动物疫病的检测工作对于动物的防疫工作意义重大,是动物疫病预警预报的保障和动物疫病程度的评价基础。基于此,本文通过分析基层兽医在动物疫病检测中存在的问题,在制定方案落实经费、合理布局规范检测等对策方面进行了探讨,以供参考。  关键词:基层兽医实验室;动物疫病检测;规范采样  伴随国内外落实了以预防为主的动物疫病检测方针,动物疫病得到了很

2、好的预防和控制,大大推�恿搜�殖业的发展。但由于动物疫病在检测过程中仍存在着不足,使得动物生长受到影响。因此,基层兽医实验室动物疫病检测领域的研究,对保证动物健康成长意义重大。  一、基层兽医在动物疫病检测中存在的问题  1.检测方案制定不科学采样不规范  基层兽医在动物疫病检测过程中,只有做到规范采样,才能得出对疫病的预防和治疗有用的结果,检测人员才能对检测结果进行可靠分析。如检测人员在检测某地区动物疫病免疫抗体时,样本过小或者一样多采,都会导致检疫人员对结果无法进行统计分析。因此,基层兽医实验室必须按统计学要求设计样本,规范采样。  2.检验信息整合内容

3、不规范为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  实验室信息整合时填写内容不规范主要分为三个方面:采样单填写不规范,一份完整的采样单必须将采样地点、采样点名称、样品编号、动物种类等十多个项目清晰填写,而且不能留有空白项,但在很多基层实验室会

4、出现信息填写不完整的情况。记录表格填写不规范,由于兽医实验室动物疫病检测结果记录表格有20种之多,一份完整的检测结果表格一定包括样品的编号、名称、数量,检验的时间、项目、结果等十几项,内容必须按要求填写,否则视为无效记录。但实际的记录表格常常出现样品数与检测数量不符,判定结果空出的现象。检验报告不规范,与其它记录内容不同的是,检验报告是具有法律效力的,如内容不详细,会降低文书的可信度,甚至失去法律效力。一些单位的报告中“编制、审核”一栏非本人签字,或不使用“检验专用”章,而是用单位公章代替。  3.检测管理工作不规范  我国虽然颁布了《动物防疫法》等法律法规

5、,但在执行力上有待提高。如发生疫情时的上报工作,疫情的确立,采取措施让易感动物不出疫区。以及实验室在疫情发生时,应积极协助有关部门构筑行之有效的防疫屏障,制定防疫预案、技术与处置规范等。但一部分地区处理疫情的能力相对薄弱。  二、解决动物疫病检测问题的对策  1.加强领导提高认识为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位

6、后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  方案制定、报告书写等问题的解决,要明确动物疫病的检测工作是与人民生命财产安全与法律紧密相连的,从采样、检测过程再到出具检查报告,都不应出现任何漏洞。因此,有关部门要对此提高认识,用绩效奖励等方式提高检测人员规范工作的积极性。指导工作需要加强,我国兽医系统规模大,不同地域与级别的兽医实验室发展不同,实验室管理、疫病诊断、检测等工作差异较大。因此,兽医主管部门应加强对实验室工作的管理,形成考核发证、监督检查的标准工作机制,以便进行各级实验室的规范化管理。上级兽医实验室要对下级实验

7、室的技术标准、检测试剂检测进行选择,以实现各级兽医实验室技术的统一与标准化操作。上级实验室也应对基层实验室工作进行监督检查,发现并提出问题,将检查结果与经费挂钩,促进监测工作的规范化。  2.制定方案落实经费为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用

8、和维护。  基层兽医实验室在制定科学方案,落实经费方

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