中国古代农业机械研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。中国古代农业机械研究　　摘要：中国是一个农业大国，为了提高生产效率，减轻劳动强度，中国古代出现了大量的先进农业机械。它们不但设计巧妙制作精良而且清洁环保，处处体现了中国古代劳动人民的聪明才智，同类机械往往比西方国家先进几百或是上千年。大量现在机械都是对古代机械的继承与发展。在人与自然冲突加剧的今天，研究古代机械更具价值。本文从历史的角度出发研究了古代农业机械的分

2、类与分期问题，并举例剖析了古代机械的先进之处，归纳了古代农业机械的设计思想。　　关键词：古代机械农业机械设计思想　　中图分类号：S22文献标识码：A文章编号：1672--0118-02　　中国是一个农业大国，它幅员辽阔、物产丰富而且人口众多。为了提高生产效率，减轻体力劳动，中国古代出现了大量的优秀农具或称田器、农器等，现在统称为农业机械。　　古代农业机械是中国古人脑力与体力的延伸。机械是机器与机构的统称。古人对机械的特征的描述是“用力少，致功大”，而现代对机械的特征描述则是：其是组合体；其各个部件要实现唯一的与规定的运动；其可实现能量的

3、转换，把驱动能转换成有效的机械能或其他所需的形式。其中只具有前两个特征的称作机构，三个特征都满足的称作机器[1]。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1古代农业机械分类　　目前研究者把农业机械分成7类[2]。这

4、7类机械分别是整土机械、播种机械、中耕除草机械、灌溉机械、收获脱粒机械、加工机械与运输机械。本文则依据农业生产程序与农作物生长规律把农业机械分成5类，即：整土机械、播种机械、助长机械、收获机械与加工机械。其中助长机械包括中耕除草机械与灌溉机械，收获机械包括收获脱粒机械与运输机械。　　2古代农业机械分期　　中国古代机械可以分为4个时期，3代以前是古代机械孕育期。3代到先秦是迅速发展时期；秦汉到宋元是成熟期。秦汉至宋元几千年领先于世界，在秦汉时期已经成熟，宋元是古代机械发展的巅峰；明到清晚期是缓慢发展期。农业机械作为机械史的重要一部分，也符

5、合这一发展规律[1-4]。　　3经典机械举例　　耧车　　耧车属于播种机械。由图可以看出耧车由耧身、耧铧、耧斗等三部分构成。耧车可以完成开沟、下种与覆盖三道种植工序。一人一牛一天可以耕种667公亩土地，效率较高。XX多年后的今天现代的播种机与其功能、原理相似。只是现代机械所用的材料与驱动力较古代更为先进[5]。　　立轴式风车为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆

6、盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　中国已知的最早关于利用风力的文字记载是在3000年前。风车的出现也有1700年左右的历史，特别是10世纪后风车基本遍及中国全境。按照主轴与地面的角度可以把风车分成两类即卧轴式与立轴式，立轴式风车是中国所特有。它主要应用于沿海地区与长江流域。它主要用于提水制盐或是灌溉农田。现在常常把其与提水部分统称为立轴式风车，其实这一说法不够准确。立轴式风车与点机与内燃机一样是动力装置，而提水的部分准确来

7、讲应该称作翻车。　　立轴式风车的巧妙之处在于其可以利用八面来风单向转动，而且效率极高。还可以通过调节帆的高度来适应不同强度的风。图1是两种立轴式风车的风帆悬挂方式示意图。以塘沽型为例，图2是风帆受力图。由图2中可以看出风帆在顺风时在风力、拉力与桅杆支持力的共同作用下，风帆与风力垂直，产生扭矩使风车旋转。当风帆逆风时，在风力与杆支持力的共同作用下风帆旋转到方向与风向平行，风帆不受力。这就使得立轴式风车驱动力大、阻力小、能量利用率高。依据受力分析与计算机辅助分析可以得知立轴式风车的力矩与功率变化符合正弦规律，且运行平稳[6]。现在的路灯也常

8、用立轴式风车发电供能。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活