个性化护理模式应用于小儿护理的效果分析

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1、个性化护理模式应用于小儿护理的效果分析李冬梅蚌埤医学院第一附属医院安徽蚌埤233000【摘要】目的：探析个性化护理模式运用于小儿护理的临床效果。方法:选择我院收治的150例小儿患儿为研究对象，随机分为两组，其中给予对照组常规护理，而观察组则运用个性化护理，对比分析两组护理效果。结果：相比较对照组而言，观察组的患儿配合度较高，家长满意度高，比较有统计学意义(P<0.05)o结论:临床上给予小儿个性化护理模式，能够有效提高患儿的配合程度，从而确保治疗和护理的顺利进行。【关键词】个性化护理模式、小儿护理【中图分类号】XXXX【文献标识码】A【文章编号】2096-0867(2015)-

2、06-002-01近年来，随着人们自我保健意识的逐渐增强，人们对护理质量也提出了较高的要求，尤其是儿科护理，由于患儿的年龄较小，配合依从性较差，再加上病情发展快、临床表现多样化，如果护理不当，如果出现一系列并发症，不仅影响治疗效果，还增加了出现护患纠纷的风险［1］。因此，木文对小儿护理运用个性化护理模式的效果进行了探讨，如下报道。1.资料和方法1.1一般资料选择我院收治的150例小儿患儿为研究对象，随机分为两组,每组各75例。对照组中50例为男性,25例为女性，年龄1.5~11岁，平均年龄为(5.6±3.6)岁；观察组中45例为男性，30例为女性，年龄2〜12岁，平均年

3、龄为(5.8±3.8)岁。两组患儿的年龄、性别等资料比较无统计学意义(P>0.05)。1.2方法对照组患儿在对症治疗的基础上，再给予常规护理，而观察组则运用个性化护理模式：（1）心理护理。由于患儿年龄较小，心理承受力差，再加上病痛的折磨，在治疗和护理中往往表现出多动、恐惧、大哭以及抵触等行为［2-3］。所以，护理人员一定要充分考虑到患儿的个体差异性，根据患儿的性格特点，给予患儿合理的沟通和关爱，保持和蔼可亲的态度，动作尽量轻柔，多关心和鼓励患儿，并且叮嘱患儿家属多陪伴患儿，帮助患儿消除恐惧感和陌生感，缓解患儿的抵触情绪，从而确保治疗和护理的顺利进行［4】；（2）健

4、康教育。治疗期间，护理人员要加强患儿及其家属的健康教育，通过发放卡通画、精美画册等方式，使患儿能够认识和了解疾病，并且通过召开座谈会、讲座或者一对一交流等方式，给患儿家属讲解疾病的危害、治疗0的、康复锻炼、用药指导以及预防控制等多个方面知识，使患儿家属能够正确掌握和认识疾病，让患儿家属能够积极配合治疗和护理［5】；（3）环境护理。治疗期间，护理人员成该将患儿的兴趣爱好和性格特点作为基本依据，合理布置病房，运用卡通图案对走廊和墙壁进行装饰，摆放一些玩具和图书，房间电视定时播放儿童音乐或者动画片，控制好病房内的湿度和温度，确保阳光充足，调节好病房内的光线，尽量给患儿营造一个舒适、干浄、安

5、静、温馨的病房环境，使患儿能够保持愉悦的心情，从而提高患儿配合度［6］。1.3观察指标治疗期间，观察两组患儿的配合程度，分为三个层次，分别为十分配合、基本配合以及不配合，同时运用护理服务满意度调査问卷对家长满意度进行调查,分别包括满意、一般、不满意三种情况［7】。1.4统计学分析本次实验数据采用SPSS17.0软件进行统计学分析，其中组间数据资料对比采用t检验，计数资料对比采用卡方检验，以p<0.05为差异有统计学意义。1.结果2.1两组患儿配合度对比与对照组相比，观察组的患儿配合度较高，比较有统计学意义（P<0.05）,如下表1所示。表1两组患儿配合度对比［n（%）］2.讨论

6、儿科是医院比较重要的一个科室，由于该科室的患儿具冇一定的特殊性，所以其护理质量在一定程度上关系着医院整体医疗质量的提高［8】。儿科患儿具有合作性差、年龄小、情绪化、认知能力弱等特点，再加上起病急、病情变化快,临床治疗和护理难度大［9】。所谓个性化护理，主要指的是充分考虑到患儿的个体差异性，将患儿的实际需求作为基本出发点，制定针对性护理措施，为患儿提供全方位、温馨、舒适的护理服务，从而实现以人为本理念的一种护理模式［10］。临床上在对患儿进行常规治疗的基础上，再给予患儿个性化护理，充分考虑到患儿的生理和心理需求，对患儿进行健康教育，能够使患儿的配合度提高，并且获得患儿及其家属的理解和支

7、持，从而为治疗和护理的顺利进行提供奋效保障。在本次研究中，与对照组相比，观察组的患儿配合度和家长满意度均较高，说明给予小儿个性化护理模式，进一步加强与患儿之间的交流和沟通，可以使患儿的紧张情绪得到缓解，提高患儿的依从性，从而获得较好的护理效果。综上所述，临床上给予小儿个性化护理模式，能够冇效提高患儿的配合程度，从而确保治疗和护理的顺利进行。参考文献：［1】任平先.个性化护理模式在小儿护理中的应用［」］.大家健康(学术版),2014,24:301-302.［