《verilog hdl程序设计》课程教学方法研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《VerilogHDL程序设计》课程教学方法研究　　摘要：VerilogHDL是用于逻辑设计的硬件描述语言，并且已成为IEEE标准。《VerilogHDL程序设计》课程是电子类及计算机工程类学生的重要课程，不仅可以使同学们对数字电路设计技术有更进一步的了解，而且可以为以后学习高级的行为综合、物理综合、IP设计和复杂系统设计和验证打下坚实的基础。针对《Verilo

2、gHDL程序设计》课程教学中存在的问题，提出了适合该课程的教学方法。　　关键词：逻辑电路及系统VerilogHDL程序设计教学方法　　中图分类号：G64文�I标识码：A文章编号：1672--0166-02　　硬件描述语言是一种用形式化方法来描述数字电路和系统的语言，数字电路系统的设计者利用这种语言可以从上层到下层逐步描述自己的设计思想，用一系列分层次的模块来表示极其复杂的数字系统。采用VerilogHDL设计方法比采用电路图输入的方法更有优越性，这就是为什么美国等国家在进入20世纪90年代以后纷纷采用HDL设计方法的原因。Verilog

3、HDL适用于复杂数字逻辑电路和系统的总体仿真、子系统仿真和具体电路综合等各个设计阶段。VerilogHDL为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。不但作为学习HDL设计方法的入门和基础是比较合适的，而且对于ASIC设计

4、专业人员而言，也是必须掌握的基本技术。《VerilogHDL程序设计》课程是大学里的电子和计算机工程系的重要课程，本课程的目标是学习掌握VerilogHDL建模、仿真、综合、重用和验证技术，为以后学习高级的行为综合、物理综合、IP设计和复杂系统设计和验证打下坚实的基础。　　1教学中存在的问题　　学生学习兴趣不足　　现在大学生普遍认为大学里学的课程知识在以后的工作中用不到，认为学习大学课程是在浪费自己的时间。所以有些学生去校外兼职或者创业，有部分学生终日在宿舍里沉迷游戏。即使到了上课时间，为了出勤率到了教室上课，也是要么睡觉要么玩手机。对

5、自己所学课程是毫无兴趣，来上课也只是为了最后能顺利通过这门课进而拿到毕业所规定的学分。更重要的是对于计算机工程系的学生来说，他们一致认为计算机工程主要是做软件开发的，同时软件方面的学习又很容易入门，而对于硬件这块知识，相比较软件来说，比较难学，又比较枯燥。加上硬件前期基础课程较少，所以学生更倾向于软件方面知识的获取。而对于硬件方面尤其底层部件电路设计方面更是很少有兴趣。　　学生知识储备不足　　学习《Verilog为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生

6、进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。HDL程序设计》课程，前期必须先修的课程有数字逻辑电路基础、计算机组成原理和C语言等。但有些学生在学习这些先修课程时并没有认真学习，或者根本没有去选择这些课程，或者在同一学期同时选择这几门课程，结果导致学生由于数字电路基础知识的缺乏，在学习《VerilogHDL程序设计》课程时非常吃力，挫伤了学生学习这

7、门课程的积极性。　　课程内容多课时少　　随着社会快速发展，不同领域专业需要学习的东西不断增加和更新。这样导致每门课程的课时不断减少。而对于《VerilogHDL程序设计》课程，本身时实践性较强的课程，但是由于内容较多，为了完成理论课时讲解，分配给实践的课程就少了。这就会导致理论不能及时与实践相结合，新学的知识无法消化应用，不能真正掌握。　　课程实验内容及环境单一为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文

8、化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　该课程时实践性较