关于高校出版社小众专业教材建设的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。关于高校出版社小众专业教材建设的思考　　摘要：当下高校教材的出版依旧是各个出版社的焦点，而其中的小众专业教材却因专业性强、需求量少、利润空间小等因素备受冷落。针对这一现象，本文以中南大学出版社采矿专业系列教材出版这一成功案例为基础，分析了高校出版社小众专业教材建设的必要性和可行性，对同类教材主要出版环节进行了梳理，以期为出版同行提供借鉴。　　关键词：小灸专业教材；选题调研；质量把关；市场营销　　当前，我国高校出版社转企

2、改制已基本完成，在市场经济浪潮中谋求生存与发展的高校出版社对经济效益的追求成了题中应有之义。基于这样的背景，小众专业教材因专业性强、需求量少、利润空间小等因素备受冷落。高校社中的大社、强社对小众专业教材的出版往往不屑一顾，因为基础学科和热门学科的教材出版已给它们带来了足够的效益。而且转企改制之后，它们往往已经走上了更具战略意义的优选道路，使得它们对小众专业教材更加兴味寡然。中小型高校出版社却因自身实力所限，在小众专业教材领域难以精耕细作。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教

3、育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　尽管如此，高校出版社小众专业教材的建设仍然有着毋庸置疑的必要性和切实的可行性。我国高校出版社成立之初便肩负着服务大学教育和研究，繁荣学术的历史使命，这一使命不会因为转企改制发生改变。高校小众专业是大学教育与学术的一部分，小众专业人才也是支持社会更好发展的必要力量，教材是必不可缺的基础性资源，因此尽管利润空间不大，也仍然要有出版社勇于承担这部分教材的出版之责。从现实的角度来看，高校出版社本

4、身具有品牌、内容、人才等得天独厚的优势，只要找准市场，主动出击，把小众专业教材的特点纳入选题调研、质量把关和市场营销各个环节进行综合考量，也绝对有可能将小众专业教材出版变成新的盈利增长点，进而打造具有自身特色的发展之路。　　中南大学出版社适时抓住机遇，策划出版了小众专业教材――教育部高等学校地矿学科教学指导委员会采矿工程专业规划教材，取得了不俗的成绩。其中，6门专业基础课教材年销售2200册，6门专业课教材年销售1500册，专业基础课教材全部重印，部分专业课教材也有重印，市场销售使用率达到90%以上，就该套教材而言，已实现盈利。中南大学出版社的成功实践证明了高校小众专业教材的出版不是只能与公益

5、性出版相提并论的非营利性活动，只要操作得当，它也能成为高校出版社走向特色化经营的可行之路。　　一、全面的选题调研为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　选题调研是出版工作环节的起点，也是后续出版工作赖以展开的基础。因此，选题调研要力求信息收集全面化，同时注重信息分析的全面

6、化。与一般图书选题往往紧扣社会热点不同，高校小众专业教材受社会热点的影响较小，因而，这类教材的选题调研可以从以下四个方面进行。　　1.读者需求调研　　高校小众专业教材不是一般图书，不能要求雅俗共赏。全国高校的小众专业每年都有一定的招生计划，因而小众专业教材有固定而稳定的受众群体。出版人要进行细致有效的市场划分，明确读者群体，了解他们对此类教材的需求。就中南大学出版社采矿专业系列教材的读者需求调研而言，全国有采矿工程本科高校28所，非煤专业10所，采矿专业本科招生人数为1035人。近年来，高校办学思路正在变化，煤炭专业方向高校专业口径正在变宽，正在探索主动设置非煤专业课程。因此，采矿工程专业教材

7、本科教材年用量预计可达1035-1600册。加之成人教育、企业培训、高职高专均没有合适的专业教材，该套教材在这些领域同样具有相当不错的潜在市场。　　2.市场同类教材调研为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正