铁路货车检修生产安全风险研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。铁路货车检修生产安全风险研究  摘要:XX年底,我国铁路营业里程已经达万公里,其中高速铁路为万公里,仅次于第一的美国。长距离的车辆运行会损耗、磨损车辆零部件,再加上长时期的暴露,其车辆部件的腐蚀将极大地影响到运输的安全风险。由此,必须要加强对铁路货车检修生产安全风险的管理。本文分析了铁路货车检修生产安全风险管理的相关影响因素,从而探究铁路货车检修生产安全风险管理的相关对策。  

2、关键词:铁路货车检修生产安全风险管理对策  中图分类号:U279文献标识码:A文章编号:1003-908208-0-01  引言为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  铁路货车长时间暴露在外,容易引发一些生产安全风险问题,影响铁路

3、货车的正常运转。从我国的铁路货车检修生产安全管理中可以看到货车检修的特点:普遍性和客观性,这是所有生产都存在的安全风险管理特点,生产安全风险无法避免,只有在技术手段、管理手段之下进行预测和控制,尽量减小风险;受到众多因素的影响,铁路货车检修生产安全风险管理在检修时会遇到来自营业线和自身检修等各种内外因素的干扰,自身的影响因素如检修员的素质、自然地理环境的影响、机具设备的影响等;安全风险会造成巨大的损失,铁路货车投入资金巨大,其检修生产也需要大量的资金、人力等投入,其检修安全事故会造成极大的人员伤亡和经济损失,后果严重。  一、�F路货车检修安全生产风险

4、管理过程  在现代管理领域中的安全风险管理是一个系统的、循环的管理过程,具体包括了如下环节:  1.建立环境  铁路货车检修生产的安全风险管理需要建立一个安全运行的管理环境,也就是安全管理框架,这个框架包括安全风险管理的理论基础、技术方法等,并做好其培训普及工作,提升整体检修生产人员的安全防范意识,形成良好的安全文化氛围。  2.风险识别、分析与评估  风险安全管理系统需要有能够对风险进行识别鉴别的功能,能够分析出车辆的零部件的技术结构特点,并能够统计分析历史事故原因、高风险的环节、部位等,便于明确管理的关键点。安全风险管理系统还需要能够分析和评估风险

5、,从而得知风险发生概率、危害后果与危害程度,从而便于采取有针对性的控制措施。  3.风险应对与实施为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  根据上一环节中的风险分析与评估,进而掌握铁路货车检修生产的零部件的详细情况,例如零部件的规律

6、与特点,再根据所制定的风险控制措施进行预警预控,保证安全风险管理的具体实施能够有预见性和有针对性。而风险控制措施方案需要在分析风险源的基础上提出应对决策方案,并在优化方案后实施决策。  4.风险管理的持续改进  铁路货车检修生产安全风险管理是一个持续、循环的过程,这是由于安全风险伴随着生产而持续存在,需要不断地对安全风险管理的措施进行评价和考核,检查风险识别的全面性、分析评估其正确性、方案的合理性和决策措施的有效性,从而在每一个管理周期内持续不断地改进,维持铁路货车检修生产安全风险管理的有效性。  二、铁路货车检修生产安全风险影响因素  人、机、料、组

7、织管理、环境是影响铁路货车检修生产安全风险管理的5个主要因素。  1.检修人员为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用,我们不仅把资源运用于课堂教学,还利用系统的特色栏目开展课外活动,对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用,我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后,中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训,熟悉系统的使用和维护。  在铁路货车检修作业操作中,由于其检修人员的不当操作,会导致安全事故的产生。同时,检修生产中的管理不到位也会导致安

8、全问题。对于铁路货车检修生产中,其工作环境复杂、劳动强度大,且工作具有一定的危险性,必须要配备

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