礼貌原则在商务信函中的运用【文献综述】

礼貌原则在商务信函中的运用【文献综述】

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1、毕业论文文献综述英语礼貌原则在商务信函中的运用一、前言部分(说明写作的目的,介绍有关概念,扼要说明有关主题争论焦点)作为语言交际的重要现象之一,礼貌现象引起了众多语言学家的关注。从语用角度进行的语言交际中礼貌现象的研究中.当以英国语言学家利奇(G・N.Leech)提岀的礼貌原则(PolitenessPrinciples)最有影响力。它不仅适用于口头语言交际,对书面文本的语言应用也有着重要的指导意义。商务英语信函作为一种具有特定语境的书面语言形式,不同于普通信函的特点。它关系到跨国商务活动中各方的经济利益,因此力求准确传达事实。此外,建立互相尊重的良

2、好关系,保持顺畅沟通就必须注重礼貌。礼貌(politeness)是语用学研究的重要对象。汉语中“礼貌”简言之指的是言语动作谦恭的表现。英语中politeness一词的解释是良好举止、乐于服务.体谅他人。英国语言学家G・N.Leech系统地对语言交际中的礼貌现象进行研究,于1983年提出“照顾对方面子的原则”。Leech(1983)认为构成礼貌的重要因素是命题的行动内容给交际双方带来的利益损益和话语提供给受话人的自主选择程度。近期礼貌原则的研究学者试图从更多的视角,如文化、语言形式、具体言语行为、语境,权势等探索更具有实用性,普遍性的礼貌原则。学者结

3、合更多的视角对礼貌原则进行了新的拓展。但他们的研究成果很大程度上是对早期礼貌原则的修补。目前国内外大多数的礼貌研究似乎都过于理想化,许多研究者为了满足自己论证观点的需要,在研究步骤、方法、内容等方面均实施了布控,对现实生活中的具体复杂情况却很少给予考虑。礼貌原则研究的学者历经三十多年的探索可谓硕果累累。而随着全球化的加速,更多的研究者加入到了礼貌原则研究的行列,希望能够找到跨越文化障碍,放之四海而皆准的礼貌交际原则。二、主题部分(阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述)礼貌的概念源于美国社会学家ErvingGoffman关于“

4、面子叩勺著作《礼仪的相互作用:面对面的行为论集》。Goffman对面子的研究激起了礼貌原则的研究浪潮。其后颇有影响力的是GeoffreyLeech的礼貌原则。Leech的礼貌原则分为六个准则:一、策略(得体)准则(TactMaxim):尽量少让别人吃亏,尽量多使别人受益;二、慷慨准则(GenerosityMaxim):尽量少让自己受益,尽量多使自己吃亏;三.赞誉准则:尽量少贬低别人,尽量多赞誉别人;四、谦逊准则(ApprobationMaxim):(ModestyMaxim):尽量少赞誉自己,尽量多贬低自己;五、一致准则{AgreementMaxi

5、m)尽量减少双方的分歧,尽量增加双方的一致;六、同情准则(SympathyMaxim)尽量减少双方的反感。近期礼貌原则的研究学者试图从更多的视角,如文化、语言形式、具体言语行为、语境,权势等探索更具有实用性,普遍性的礼貌原则。1992年,徐盛恒提出了新的礼貌原则,即关注自我,尊重对方、考虑第三方。1993年,束定芳和王虹提岀了赞扬或贬低理论。1994年,RonScollon和SuzanneW.Scollon在Brown&Levinson的面子保全论基础上提出了自己的礼貌理论。上述学者结合更多的视角对礼貌原则进行了新的拓展。但他们的研究成果很大程度上

6、是对早期礼貌原则的修补。同早期的学者一样,他们认为礼貌是以意图或规则为基础的,可被预先规定的。王建华(2001)对早期的礼貌理论有不同看法。他提出了“语用距离原则二认为话语是否礼貌取决于交际双方所知觉与推定的彼此之间的语用亲密度。王建华认为该原则可以有效地解释几乎所有的日常二元沟通中的礼貌问题。此外,王建华提出了“距离原则决定论"并区分了“语言礼貌'’和“话语礼貌”,认为前者是绝对,抽象,无需语境的:而后者是相对、实在、依赖语境的。侯国金(2003)认为王建华对“语言礼貌'’和“话语礼貌”的区分并不清楚,并提出了“动态恰当性交际"的观点。他认为礼貌

7、并非恰当性,而是说话人给予与听话人接受的愉悅,有赖于语言或语用方式以求取某种交际目的。目前国内外大多数的礼貌研究似乎都过于理想化,许多研究者为了满足自己论证观点的需要,在研究步骤、方法、内容等方面均实施了布控,对现实生活中的具体复杂情况却很少给予考虑。三.总结部分(将全文主题进行扼要总结,提岀自己的见解并对进一步的发展方向做出预测)商务英语信函在商务活动中的重要地位决定了其具有完全不同于普通信函的特点。它关系到跨国商务活动屮各方的经济利益,因此力求准确传达事实。此外,要建立互相尊重的良好合作关系,避免引起双方的误会,礼貌文雅的语气就显得尤为重要。因

8、此,商务英语信函的另一个特点就是用语正式且彬彬有礼。在商务英语信函的写作中合理地运用礼貌原则,做到尊重对方的意愿,给对方留

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