82家长会材料

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1、八（2）家长会发言材料各位家长：大家好！孩子升入初中己经快两年了，很高兴今天我们又有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流关于教育好孩子的话题。作为孩子的班主任，在交流之前请允许我代表八（2）所有课任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们班级工作的大力支持和密切的配合。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。孩子八年级面临升初三，这次家长会非常必要。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法跟大家分享一下：一、八年级学生的特点：1、课程难度逐渐増大，容量逐渐増多，部分学生学习吃力，幵始掉队（包括一些聪明但不愿下劲儿的学生），个别科目开始偏科，

2、学生开始出现两极分化现象。初中学习掉队的学生多是在八年级出现的。2、部分学生出现厌学情绪。八年级学生进入了一个自我放松的的阶段。没有了刚入初中的新鲜感，也没有初三的升学压力，对学校及老师也很熟悉了，加上游戏等的诱惑，部分自我约束能力差的学生自己放松了对自己的要求，成绩下滑，进而出现厌学情绪。3、学生自主、独立、叛逆意识增强。随着年龄的增长和身体的发育，部分学生不再对家长、老师的言听计从，存了自己的主见和见解，个别学生可能出现与校外不良少年结交现象。4、进入青春期，渴望与异性交往。由于心理和生理的急剧变化产生渴望与异性交往的愿望，对异性产生好感，关注自己的衣着打扮、在异性眼中的

3、形象，引导不好的会出现早恋现象。二、针对八年级的学生特点，我们家长和老师应该着重从以下几个方面做好工作。1、一定要多观察孩子，要多与孩子沟通，经常了解孩子的思想动向，及时采取有针对性的教育和引导措施。不可一味的忙于自己的工作和生意而忽略了教育孩子，现在应该是教育孩子的最佳、最关键的时期。可以着重从以下一些方面观察：①穿着打扮是否奇特；②是否留怪发型、戴首饰；③花钱是否异常；④是否使用手机、游戏机等;⑤是否上网；⑥是否右早恋兆头；⑦是否存厌学言行；⑧都跟哪些同学玩儿得好，他的这些朋友学习成绩如何；⑨学习是否勤奋、作业是否主动、认真等等；2、父母要规范自己的言行，给孩子做出榜样，

4、给他们以积极的影响。家庭是否和睦往往会影响孩子感情的发展和今后的婚恋观。所以，在家庭里面，成员之间要做到感情和谐。在日常生活中，要表现出对对方的真诚关心与人格的尊重。在孩子而前不要说不该说的的话，不当面争吵。无论在什么场合，家长都要注意文明礼貌，尊重他人。对待自己的工作积极认真，生活上健康向上，不酗酒、不长时间打麻将或娱乐，注重营造学习型家庭氛围等，给孩子以良好的影响。多学习，提高教育艺术。可以通过网络（如中国家庭教育网、校讯通等网站，书籍：尹建莉《好妈妈胜过好老师》、王东平著的《发现母亲》、张文质的《父母改变，孩子改变》等；看视频、听报告：李镇西的，魏书生的、周弘的等。3、

5、家长要重视孩子良好习惯的养成。一个勤夼惯了的学生，不用别人说，他也会自觉学习，如果外人强迫他停止学习，去上网玩游戏，他会觉得不习惯，甚至厌烦别人的打扰，拒绝去打游戏。一个懒惰惯了的学生，别人不说，他总是懒得动，家长老师逼得没办法了，才学一点；但如果家长老师不说，外力一停，立即又不动了。一个好的习惯养成，对人终生有益，一个不良习惯形成，对人终生存害，我们要秉视孩子良好习惯的养成。我个人认为，孩子知识的掌握大部分在学校，人格的形成，习惯的养成则相当一部分是在家庭的影响。家庭教育方法不当，家长将自食其果。培养孩子哪些习惯呢？诚实的习惯、珍惜时间的习惯、守时的习惯、负责任的习惯、办事

6、认真的习惯、雷厉风行的习惯、遵守社会公德的习惯、讲上生的习惯、爱劳动的习惯、礼貌的习惯、尊重他人的习惯、孝敬父母的习惯、自觉学习的习惯、读书的习惯等等，在孩子习惯正在形成的时期，我们要尽力地培养孩子良好的习惯。怎样培养好习惯呢？培养学生的行为习惯应注意：一是创设重复良好行为的环境，不给重复不良行为的机会；二是提供良好的榜样；三是在有意练习时要明确练习的意义、目的与阶段要求，不间断地坚持下去；四是根除坏习惯时要使学生知道坏习惯的害处，加强克服坏习惯的信心，不要轻易地说“不可救药”等泄气话。运用各种具体方法，如活动替代法、铭记警句、利用人为动作延缓坏习惯的出现及合理奖惩等方法来巩

7、固好习惯抑制坏习惯。4、正确引导孩子的异性交往，防止早恋出现。目前出现早恋有很多原因：八年级学生进入了一个自我放松的的阶段，没有了刚入初中的新鲜感，也没有初三的升学压力，对学校及老师也很熟悉了，旺盛的精力缺少寄托和宣泄的渠道。客观原因是性刺激的信息量大量增加。精神污染充斥，电影、电视、网络、广告、报刊、书籍围着爱情转，有些形象，有些语言，不仅刺激，还很挑逗，那些年纪轻轻的、未经风雨世面、良莠难辨的中小学生怎能不受污染？主观原因，是早恋者的心理结构的缺陷。古语说：志正则众邪不生，心静则众事不躁。这句话告诉