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《unit 7 Would you like a pie- 第一教时导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、unit7Wouldyoulikeapie?第一教时导学案unit7uldulieapie?第一教时导学案教学内容Strtie教学目标1能听懂、会说、会读日常用语和句型Nieteetuuldulie…?N,thanuhatabut…?es,please2能听懂、会说、会读词汇pie,ierea,seet,htdg,hat,hat’s=hatis3能听懂、会说、会读、会写词汇a,this,sister,eet,n,ae,an,egg,l,blue,brn,hite4能欣赏、听懂、跟读歌谣Fruande教学重点1句型：uldulie…?es,pleaseN,
2、thanuhatabut…?2词汇：ierea,seet,ae,pie,htdg教学难点1日常用语和句型：uldulie…?es,pleaseN,thanu以及hatabut…?的语调和用法。2词汇：ierea,seet,pie,htdg等食品类单词的读音。教学准备1多媒体、挂图，本单元学习的食品类单词卡片。2准备一个包，装有本学习的食物或食物图片。教学过程AFreetalBathaartn播放Unit6artntie部分的动画，再次引导学生理解uldulieanegg?es,pleaseSaarheFruande1多媒体播放歌谣Fruande,教师根据
3、图片的展示，反复领读ae，pie,egg,ierea2再次播放歌谣，教师通过手势引导学生初步理解歌谣内容。3领读歌谣。4就歌谣中的图片，师生对话T:L,thisaniereaIsitnie?Ss:es,it’snieT;hatlurisit?Ss:It’shiteT:L,thisisaaeIt’sbrn,itlsnieuldulieaae?Ss:esT:Sa“es,please”Ss:es,pleaseDPresentatin1出示准备好的包T:Latthebaghat’sinit?anuguess?将ae的图片帖在黑板上并带读单词。T:L,thisis
4、aaeaeSs:aeT:uldulieaae?S1:es,please教师引导学生如不要，说N,thanuS2:N,thanu同法教ierea,egg,seet,pie,htdg2展示Strtie的内容，引导学生理解T:(出示ie头像)L,h’sthis?Ss:It’sieT:L,h’sthis?Ss:It’sSuHaiT:h’sthis?（出示Helen头像）She’sHelenShe’sie’ssisterSahelltHelenSs:Hell,HelenT:GdhatdthehildrensatHelen?引导学生找出孩子们刚见到Helen说的话，
5、领读NieteetuSs:NieteetuT:HelenisanefriendSuHaiandangLingareverhapptseeHelenhatdthegiveher?（教师通过手势引导学生明白问题）Ss:Apieandaae引导学生看图，师生分角色朗读对话，理解uldulieapie?N,thanuhatabutaae?es,please3播放动画，学生跟读，要求模仿语音、语调。4学生分组分角色朗读。Enslidatin1出示Strtie部分中句子卡片，学生认读2复习歌谣Fruande,鼓励学生替换单词改编新歌谣。FHer1听录音，跟读Strt
6、ie,模仿语音、语调。2抄写单词a,this,sister,eet,n,ae,an,egg,l,blue,brn,hite教学反思
