甘教版五年级信息技术

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1、模块一用计算机制作演示文稿第1课制作简单的演示文稿一、教学目标1、知识与技能目标：1）学会新建和插入幻灯片。2）学会播放幻灯片。3）掌握制作幻灯片的步骤。2、过程与方法目标课堂教学中采用教师创设学习情境引导、学生自主探究实践和小组交流的方法同时引导学生架构自身的知识体系。3、情感态度与价值观目标培养学生自主、协作学习和利用工具探究新知识的能力。二、教学重点新建和插入幻灯片三、教学难点制作幻灯片的步骤四、教学方法学生自主探究实践法、小组交流合作法五、教学课时2课时六、教学媒体计算机教室、演示软件七、教学过程第一课时I、新课引入看了前

2、面介绍大熊猫的演示文稿，大家有什么感想？介绍：用PowerPoint制作出的幻灯片不仅有文字，还有漂亮的图片、动画和音乐呢！非常生动有趣。PowerPoint的用途可广了！它可以制作各类生动的演讲报告，还可以制作绚丽多彩的多媒体课件、精彩纷呈的贺卡、电子相册……用它制作的作品，由一张、两张或多张幻灯片组成，就像放电影那样，可以通过屏幕播放，进行交互演示。【做游戏】找茬游戏我们已经学过的word的窗口以及正在学的powerpoint的窗口，来比较一下有什么不同。任务：1）如何启动PowerPoint20032）分小组找出的Word2

3、003和PowerPoint2003窗口的不同II、新课讲授1、认识PowerPoint2003窗口大纲/幻灯画SS空绘囝⑧自选国形⑩▼、、□oMD笠JL^i<2^--=»«••••••Abbs^麵••►▼幻灯片1/1默认设计棋极中文（中圔）单击此处添加备注ElicrosoftPoverPoint[演示文福1]-inx文件（Z）编错（1）视图a）插入d）格式工具d）幻灯片放映0i）窗口氓〕帮助(H)xLijX令hica/ia▼，丨幽a9雜45*▼丨•1宋体V18VBZU幌罾羞

4、三'）新幻灯片01〕U编辑区：主要用来设计演示文稿内

5、容。大纲/幻灯片窗格：可以用于查看所有演示翁文稿的文字内容（大纲）以及幻灯片的缩略图。任务窗口：主要提供各种命令的选项。【试一试】在PowerPoint窗口中，将鼠标指针依次移到常用工具栏的每个按钮上，了解按钮的名称。2、新建演示文稿方法一：启动PowerPoint会自动新建一个演示文稿文件。方法二：1）单击“文件”菜单中的“新建”选项。2）在“任务窗口”选择空演示文稿。3）选择幻灯片的版式为“标题幻灯片”。【提示】PowerPonit中提供了几十种幻灯片版式，当鼠标指向某个幻灯片时，稍停一会儿，会自动弹出该版式的名称。使用起来非

6、常方便。选择不同的版式，可自动生成不同版式的新幻灯片，PowerPonit默认情况下会自动选择“标题幻灯片版式”。每一个演示文稿都应该有自己的标题，以说明演示文稿的主题和内容。【小知识】幻灯片中的虚线框又称为占位符，通常用来表示相应的文本、图形、表格和剪贴画等各种对象占据的位置。文本占位符的操作与在WORD中文本框的操作类似。3、插入幻灯片（学生自己探究）我做完一张幻灯片后还想做一张怎么办？（三种方法）学生小组讨论后自己完成。【提问】除了用菜单栏的操作方法，还有没有更快捷的操作方式那?4、修饰幻灯片的文字同学们能不能做出像老师展示

7、的那样图文并茂的演示文稿那？任务：按课本第8页的要求完成幻灯片中文字的修饰。八、教学反思第二课时I、新课引入复习上节课的相关操作，继续完成修饰幻灯片的部分。II、新课讲授1、播放幻灯片在PowerPoint窗口左下角，有一个'^的图标，它就是幻灯片放映按钮。在幻灯片放映过程中，用鼠标右键单击屏幕任意处，弹出播放控制菜单。在播放过程中，可以通过播放控制菜单来控制。2、保存幻灯片（学生自我探究）【小知识】菜单栏上的“保存”按钮只有在第一次保存时，单击会出现“存为”对话框，以后增删幻灯片或进行修改后再保存时，不再出现。3、任务题目一：①

8、建立页面一：版式为“标题幻灯片”；标题内容为“思考与练习”并设置为黑体72;副标题内容为“一小学语文”并设置为宋体28倾斜；②建立页面二：版式为“只有标题”；标题内容为“1、有感情地朗读课文”并设置为隶书36分散对齐；将标题设置“左侧飞入”动画效果并伴有“打字机”声音；③建立页面三：版式为“只有标题”；标题内容为“2、背诵你认为写得好的段落”并设置为隶书36分散对齐；将标题设置“盒状展开”动画效果并伴有“鼓掌”声音；④建立页面四：版式为“只有标题”；标题内容为“3、把课文中的好词佳名抄写下来”并设置为隶书36分散对齐；题目二：①建

9、立页面一：版式为“标题幻灯片”；标题内容为“平行四边形”并设置为华文行楷72;;副标题内容为“一初中几何”并设置为楷体44倾斜；②建立页面二：版式为“只有标题”；标题内容为“平行四边形及其性质”并设置为华文彩云48左对齐；③建立页面三：版式为“只有