把我的心脏带回祖国教案 (3)

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1、教学内容3.把我的心脏带回祖国共几课时2课型新授第几课时2教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.背诵课文第2自然段。3.通过具体的语言材料，感知并体会肖邦至死不渝的爱国之情。教学重难点重点：理解课文内容，有感情地朗读课文和背诵第2自然段。难点：激发学生爱国主义精神教学资源插图、小黑板、肖邦故事、音乐作品预习设计1.思考：肖邦怎样离开自己的祖国的，离别时写了哪些场景？什么消息令肖邦悲愤欲绝？他是怎样做的？埃斯内尔为什么把泥土作为礼物送给肖邦？肖邦为什么在弥留之际请姐姐把他的心脏带回祖国？2.有感情地朗读课文3.收

2、集有关肖邦的故事，听一听他的音乐作品。学程预设导学策略调整与反思一、复习导入回忆第一段的主要内容（波兰被告列强瓜分，肖邦不得不离开自己的祖国）二、精读课文第2段1.默读第2段2.思考：这小节写了哪些告别场景3.交流4.自由读这三个场景描写，说说哪个场面特别感动你，为什么。5.为歌曲《即使你远在他乡》填词6.想像埃斯内尔此时的激动心情。一、复习导入  1.学了第一段，你们明白了什么？  2.过渡：既然是不得不离开祖国，那么离别的情景一定令人感动，令人难忘。二、精读课文（第2段）1.这一段写了哪几个告别的场景？2.交流板书

3、咏唱送别曲老师的叮嘱赠送银杯3.学生自由读，小组合作、讨论交流哪个场景最令人感动，为什么？4.引导学生填歌词，想像当时的场景。5.出示句子：（1）埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子……不要忘记自己的祖国啊！”可以让学生小组合作把这三个场景表演出来，体会浓厚的师生情谊。学程预设导学策略调整与反思7.埃斯内乐为什么把泥土作为特殊礼物送给肖邦。8.朗读体会埃斯内尔的感情。9.背诵第2自然段（1）自由练习背诵（2）个别背诵（3）集体背诵三、精读课文第三段1.自由朗读第三自然段，理解“悲愤欲绝”。2.思考：什么消息令肖邦悲愤欲

4、绝？肖邦是怎么做的？3.想像波兰人民听到《革命练习曲》时会有怎样的表现。4.看插图，理解第4小节。想像肖邦忘我工作的情景。5.朗读第三段，体会情感（思念祖国）四、精读第四段1.自由读（2）埃斯内尔对奉过一只闪闪发光的银杯，……请收下吧！”从这两句话你读懂了什么？6.此时此刻，肖邦怎能不激动呢？指名读有关句子。7.指导背诵。三、精读第三段：1.过渡：肖邦在国外是怎样用实际行动来表达自己的爱国情呢？2.理解词语悲愤欲绝3.思考问题：肖邦听到什么消息？他是怎么做的？4.引导学生展开想象5.结合插图理解肖邦为什么忘我工作。6.

5、指导朗读四、精读第四段1.出示句子  弥留之际，肖邦紧紧……长眠在祖国的地下2.肖邦为什么要紧紧握着姐姐的手？3.肖邦此时在想些什么？表达他怎样的思想感情？4.当时他才39岁“中”结合补充习题第五大题读一读、悟一悟来学习第3小节。2.理解“弥留之际”意思3.想像肖邦此时在想什么4.理解“与世长辞”，体会肖邦英年早逝，人们对他的惋惜之情。才字你读懂了什么？五、布置作业作业设计堂作：★完成习字册句子部分★★完成补充习题第三题，根据课文内容填空，并回答问题★★★阅读课文片断，完成练习（补充习题四）课后作业：★《一课一练》三、

6、四★★写写学了这篇课文后的感悟★★★收集中外音乐家的故事，讲述并交流。五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但

7、经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二

8、、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、市场占有率和客户口碑为营销的活动设计地板行业发展分析首先要肯定地板在未来几年的发展前景是辉煌的，为什么这么说呢？我们可以先从以下几点分析：首先，就目前来说全国