财经学校信息技术应用现状分析与研究本科设计

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1、本科生毕业论文(设计)题目：财经学校信息技术应用现状分析与研究目录摘要(关键字)1Abstract（Keywords）1前言31信息技术教育理论概述31.1信息技术的概念及信息技术教育31.2信息技术应用发展31.3信息技术在教学中的功能特点41.4信息技术在教学过程中应用的典型模式52财经学校信息技术应用现状的调查与分析52.1针对生物系1班学生上课情况调查分析52.2财经学校生化系教师应用信息技术调查62.2.1应用情况统计表62.2.2教师观点和看法72.2.3学生反馈情况83信息技术在课堂教学中实践应用与设计93.1针对生化系1班进行课堂实验分析9

2、3.2课件简介和实践制作93.2.1课件中各模块功能实现93.2.2制作流程94实践应用结果分析124.1随堂分析效果对比124.2课堂中信息技术应用存在问题分析134.3课堂中信息技术应用分析结果134.4合理科学的开展信息技术在教育中应用14结束语16附录1:17附录2:19参考文献23致谢24财经学校信息技术应用现状分析与研究摘要：现代化教育已成为我国教育发展的主要方向，主要以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为适应这一发展的趋势，我国各大学校都在加强推进信息技术的实施力度，信息技术在课堂教学中的应用已成为当前学科课程整

3、合研究的热点问题。但是由于我国某些学校的老师要适应当前的信息技术应用以及学校的推广程度，所以对信息技术的实施有些影响。本文着眼于财经学校教学的现状，主要采用调查研究和个案研究的方法，通过对财经学校各学科应用信息技术的情况进行调查分析与研究，分析财经学校信息技术应用现状。选择财经学校生化系1班为研究对象，通过班主任的帮助在调查研究信息技术在教学中应用以及问卷调查的方法分析了财经学校信息技术在教学中应用在实际教学中的积极因素和不利因素。并结合该校自身教学特点，提出在教学中应用信息技术的好处，更好地为学生服务。通过对搜集到的案例进行分析研究，得出以下结论：1、信

4、息技术在课堂教学中应用帮助学生提高学习的兴趣更高效的帮助教师完成教学任务。2、信息技术作用于课堂教学的实际模式是：计算机多媒体支持的革新教学模式。3、信息技术应用是一个循序渐进的过程，通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程来营造一种新型学习环境需要长期的积累。并由此提出了提高了师生的互动和师生的关系。另外，可以满足学习者个别学习的需要，提高学习效率。关键词：信息技术;多媒体教学;课程设计Abstract:Moderneducationhasbecomethemaindirectionofeducationaldevelopment,mainlyinmu

5、ltimediaandnetworktechnologyatthecoreofinformationtechnologytoexpandhumancapacityhasbecomeatoolofcreativity.InordertomeetthedevelopmenttrendofChina'smajorschoolsofinformationtechnologyinenhancingtheimplementationofadvance,andinformationtechnologyintheclassroomteachingofthecurricul

6、umhasnowbecomethehotissueofintegrationofthestudy.However,duetosomeschoolteachersinChinaneedtoadapttothecurrentapplicationofinformationtechnology,aswellasthepromotionoftheschool,hencetheimplementationofinformationtechnologyhaveanimpact.ThisarticlefocusesonthecityofChaoyangfinancial

7、statusoftheschool,mainlyinresearchandcasestudymethods,thecityofChaoyangSchoolFinancialapplicationofinformationtechnologydisciplinestoinvestigatethesituationanalysisandstudies,analysisofChaoyangCity,financialstatusoftheapplicationofinformationtechnologyinschools.ChoiceofChaoyangCit

8、y,FinancialShengHuaXi1classesinsc