七年级英语下册unit9whatdoeshelooklike2学案新版人教新目标版

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1、Whatdoeshelooklike教师寄语Wherethereisawill,thereisaway.(有志者,事竟成。)学习目标、情感态度价值观目标:让学生学会友好、客观地描述人的形象。2、能力目标:学会描述某人的外貌。3、知识目标:学会描述某人的外貌。教学重点学会描述某人的外貌。教学难点学会描述某人的外貌。教学方法任务型教学小组合作教学教学过程设计师生双边活动设计1.自学指导预习交流。1.根据课本图片和对话等,预测新课内容;2.根据音标拼读新单词并牢记;3.自学课文,勾画出重点和疑惑。翻译短语。1.今天___________

2、__________2.今晚____________________3.电影院___________________4.戏剧院__________________5.一点;少量_______________6.少;几乎没有_____________7.一杯牛奶__________________8.一副眼镜__________________9.戴眼镜___________________10.去看电影_________________2.精讲点拨Step1 Revision Reviewthevocabulariesofpeop

3、le’slooksin1a.Step2Listening1.Gothroughthequestionsin2a.2.Listen tothetape.Finish2a&2b.3. Checktheanswers.Step3PairworkWorkinpairs.Finish2c.Step4Role-play 1.Role-play theconversationin 2d.1.问题探究Groupwork:分析总结如何描述某人的外貌,并模仿2d编写对话。Notes:__________________________________

4、____________________         _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.合作学习描述人外貌的词汇(2)nose:high-bridged高鼻梁big大的high高的pointed尖鼻子straight挺直的eyes:sexy性感

5、的watery水汪汪的deep-sunken深陷的bright明亮的face:rosy红润的beautiful美丽的handsome英俊的well-featured五官端正的3.能力提升()1.Sheisof______mediumheightandshehas______longhair.A.a;aB.a;/C./;/()2.--______isyourfavoriteteacherlike?--SheisveryfriendlyA.HowB.WhatC.Who()3.Heisshort,buthelooks_______thi

6、n.A.alittleB.alittleofC.alotof4.课堂训练A: Hello,Tom.1._____________________________________?B: Yes.We‘remeetingatsix,right?A: Yeah.2.__________________________.MyfriendBobisgoing,too.JustmeethiminfrontofthecinemafirstB: Oh,butIdon’tknowhim.3.__________________________?A:

7、Well,hehasbrownhairandwearsglasses.B: OK.4.______________________________?A: Heisn’ttallorshort.He’sofmediumheight..B: OK,sure.5.__________________________.1.课外作业掌握描述人外貌的词汇。教后反思

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