八年级英语上册《unit 1 topic 3 section c》讲学稿 仁爱版

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1、《Unit1Topic3SectionC》讲学稿学习目标与要求：1)掌握standfor;atleast等短语2）了解奥运知识模块一：温故知新1、请翻译下列短语：①参加______=_______=_________________________②为…作准备_________________________③尽力做某事____=__________________________④擅长于做某事____________________________=_______________________

2、______2、请同学们预习P21—1a和P22—1b,2,3，并尽量找出学过的短语或句型，并把它们在文中画出来。模块二：自主学习学习内容摘记（一）阅读1a，和3，在课本划出下列短语或句子，并抄下来，看谁找得又快又准确；①…的象征②代表_________________________③至少____④轮流_____________________⑤全世界______________________________⑥第一次____________________（二）请完成P22的1b,2和3.（三

3、）知识点归纳1、请看：1)Therearefiverings,andtheystandforthefivepartsoftheworld.它有五个环，代表着世界上的五大洲。2)I’mnotstandingforthewayhespeaks.我再也不能忍受他讲话的方式了。【归纳】观察句1和句2，发现standfor有两种含义，它们是：__________、____________；练一练：（）PRCstands_____“thePeople’sRepublicofChina.”A.forB.upC.

4、inD.2、请看：Youcanfindatleastoneofthesecolorsintheflagofeachcountryintheworld.在世界上每个国家的国旗上，你至少能找到这些颜色的一种。对子互评等级：____★(1-5★)【归纳】观察句子，写出短语“至少”__________________，你知道其反义词“至多，不超过”该如何表达吗？_________________3、请看：1)XuHaifengwonthefirstgoldmedal…许海峰赢得了第一枚金牌…2)Webe

5、atClassTwobyscoreof3to1.我们以3:1的比分击败了二班。3)IthinkSunYangcanbeatalltheswimmersinthecountry.【归纳】win,beat都表示“赢，打败，获胜”的含义，其区别是：看句1)win，表示“获胜，赢得”，其后的宾语通常是war(战争)，game(运动)，watch(比赛)，medal(奖牌)等。提问：win的宾语能接人吗？___________而句2)和句3)中，beat表示“打败”，其后的宾语通常是人或队。【链接】win_

6、________(获胜者)；________(过去式)；__________(现在分词)beat_________(过去式)【总结】win后面不能接______或______，只能接奖品或比赛；而beat后只能接_______或________。模块三：合作交流研讨内容Step1通读天地-培养语感请同学们大声朗读P21—1a,P22-3，并理解大意。Step2交流研讨【研讨内容】讨论一：自主学习（一）翻译短语或句子讨论二：自主学习（二）知识点归纳Step3展示展示任务一：讨论一【翻译短语或句子】建

7、议：1、白板展示翻译短语或句子；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示（方式：全班读译，分组读译，个人读译PK等）展示任务二：讨论二知识点归纳1、2建议：1、白板展示重点句梳理；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示。展示任务三：P22--3建议：1、白板展示重点句梳理；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示。课堂评价要素：1、合理评价组员，全员参与，有序展示；2、书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、发音清晰，声音洪亮；4、面向全体，自然大方，肢

8、体语言运用得当；5、展示生动活泼，独具特色。模块四：精讲梳理请把本节课的重点短语或句型写出来：教学后记：__________________________________________________________________________________模块五：当堂训练（独立完成）一、单项选择。()1.–What’sthemottoofthemodernOlympics?–“______”.A.Higher,stronger,fasterB.Faster,higher