八年级英语上册（课改教学模式）4

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1、仁爱版初中英语八年级上册（课改教学模式）课题Unit2KeepingHealthyTopic1You'dbettergotoseeadoctor.SectionC教学时间1课时编写者施荣贵原稿施金炼修改教学目标1.学习新单词，词组和短语2.学习一些用的表达法：(1)ButmyleftlegstillhurtswhenImoveit.(2)It’snothingserious.(3)Twopillseachtime,threetimesaday.(4)Thankyouforyourflowersan

2、dfruit.(5)IhopeI’llgetwellandreturntoschoolsoon.3.继续学习怎样用英语表达自己的感觉(1)Youshouldseeadentist.(2)Youshouldn’tdrinkcoffeeorteaintheevening.评测点1.词汇：still,X-ray,serious,checkover,worryabout,advice,taxi2.句子：(1)ButmyleftlegstillhurtswhenImoveit.(2)It’snothings

3、erious.(3)Twopillseachtime,threetimesaday.(4)Thankyouforyourflowersandfruit.(5)IhopeI’llgetwellandreturntoschoolsoon.(6)Youshouldseeadentist.(7)Youshouldn’tdrinkcoffeeorteaintheevening.教学过程参考第一课时一．预习指导（先学）1.告知学生本课的学习目标和重难点：1.学习新单词，词组和短语2.学习一些用的表达法：(1)

4、ButmyleftlegstillhurtswhenImoveit.(2)It’snothingserious.(3)Twopillseachtime,threetimesaday.(4)Thankyouforyourflowersandfruit.(5)IhopeI’llgetwellandreturntoschoolsoon.3.继续学习怎样用英语表达自己的感觉(1)Youshouldseeadentist.(2)Youshouldn’tdrinkcoffeeorteaintheevening

5、.2.检查学生自学情况检查学生完成导学案情况（没完成的同学作为三清对象）请几位同学朗读本课单词（每天所学单词在下午放学前组员找组长朗读过关）一．预习交流与成果展示1.尝试自己拼读新单词并识记2.朗读P291a到熟练为止，然后回答下列问题①What'sthematterwithMichael?②WhatadvicedidthedoctorgiveMichael?__________________________________③WhatpresentsdidMichael’sfriendsbrin

6、gtohim?______________________________3.分段翻译1a,找出段文字表示命令的句子4.然后根据1b的范例将这些表示命令的句子改为表示建议的句子5.在自学中你还遇到哪些不会的句和词，写出来________________________________________________________________________________________________________________________________________5.将2中

7、图示按按正确的顺序排列，然后根据所给词和图示写出正确的句子6.将上述句子整理成一段短文7.完成3的填空三．知识链接（后教）1.形容词修饰不定代词something,anything,nothing等词时，应放在这些不定代词的后面。你的x光照片显示你的腿没什么严重的问题。______________________________________2.asksb.(not)todosth.叫某人（不要）做某事医生叫Michael不要常动腿。_______________________________

8、_____________________3.feellikedoingsth.喜欢做某事，wouldliketodosth.想要做某事。likedoing/todosth.我不想吃。____________________________________________________________________4.takesb.to+地方,带某人去某地要我带你去医院吗？_____________________________________________________