两学一做党规党章学习心得体会3篇

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。两学一做党规党章学习心得体会3篇  党章作为党内的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,也是党员干部行为的尺子、正己的镜子。下面是为大家准备的两学一做党规党章学习心得体会,希望大家喜欢!  两学一做党规党章学习心得体会范文1  近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻执行。在全党开展“两学一做

2、”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。通过学习党章,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。当前,部分党员党的意识淡薄、组织观念淡化,一些党员领导干部理想信念动摇、宗旨观念不强,说到底都与党章意识不强,不了解党章要求,不能很好地遵守党章、贯彻党章有关。因此,笔者认为,党员要用党章规范自己的行为,通过“两学一做”唤醒党员的“党章意识”。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫

3、困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  习近平总书记强调,党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须遵守的根本行为规范。每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。  部分党员不认真学习党章,或者是

4、囫囵吞枣式的学习,对相关的内容没有深刻领会,对党的理论和方针路线政策理解不到位,就会导致在执行时与中央不一致,影响了政策的成效,甚至给人民群众造成损失;对党规党纪没有认真学习,导致部分党员干部漠视党规党纪,作出违法乱纪的事情;对体制机制不了解,导致部分党员干部组织生活不规范,像“三会一课”没有认真开展。有的党员领导干部不认真学习,无法正确带领,甚至起到不良的示范作用,破坏了党的形象。  党员干部必须用党章来规范自己的言行,把其当做自己的行动“导航”,发挥好准确的导航作用,引导党员干部做一个优秀的共产党员。一是

5、党员干部必须把党章作为党员必读之书,加强学习党章。经常性学习党章,深入学习党章,达到内化于心,外化于行,用于指导自己的行为规范,自己的一言一行,严格遵循党章要求。二是党员干部必须用党章作为自己言行的导航,做到言行不逾矩。党员干部要严格执行党章的规定,执行好党的大政方针政策,与中央保持高度一致,维护好中央的权威和党的团结;要认真遵守党章规定纪律要求,履行好党员的义务,行使好党员权利,一心只为群众谋福利,不徇私枉法,做一个合格的共产党员;要认真执行各项党的体制机制,过好规范的组织生活,不能出过场,必须严格按照党章

6、要求开展组织生活。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  两学一做党规党章学习心得体会范文2  党章作为党内的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,也是党员干部行为的尺子、正己的镜子。十八大以来,党内先后开展了群众路线教育实践活动、三严三实教育活动,对规范党员行为、纯洁党内风气起到了十分重要的作用。目前,针

7、对基层党组织和党员的“两学一做”学习教育正深入开展,其中一项重要内容就是通过重读党章,从心底唤醒党章意识,从而将党章规定内化于心、外化于行。  要学好读懂用实党章这部党内最严肃大法,真正做到“走心”,就必须坚决防止重读党章形式化、表面化和庸俗化。基层党组织在引导党员重读党章、唤醒党章意识过程中,应当迈好“三大步”。  首先,“学得进”是要迈好的第一大步。学习并遵守党章是党员的基本义务。党章作为党的政治纲领,不是武侠言情小说,更不是诗词散文,学起来不可能轻松惬意。要让党员学得进党章,既要下达硬指标,也要配套软办

8、法。一方面要严格要求党员逐字逐句学习党章,另一方面也要配合诸如抄写默写党章比赛、党章知识知晓率竞赛、学习党章心得体会座谈等形式多样的活动。通过活动活跃学习气氛,提高学习效果,促使党员想学党章、爱学党章,让基层党员真正学明白党章规定。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村

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