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《八年级英语上册 chapter 1 water reading（1）教案 牛津深圳版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Chapter1Water第一节Reading（1）一、课型阅读课二、时间45分钟三、本节与上节相关性分析作为本单元的第一课，希望能够在话题上充分引起学生的兴趣，激发学生探索的热情，并使学生理解水循环的基本过程，为本单元往后的学习打好基础。四、本节课教学目标1.基本掌握文中四会词语,理解水循环的过程。2.本节所需掌握的单词：liquid,solid,gas,cover,stream,tap,pour,freeze,waste,sound,angry,obey,nod,treatment,travel,pipe,etc.五、教学过程教学步骤设计意图教学过程教师活动/方法学生活动/学法条件/
2、手段(在课件中体现)Step1:Warming-upLeadtothetopic“Water”用竞猜谜语的方式，激发学习兴趣，吸引学生注意力，既引出所学课题，又增添了教与学的乐趣1.Greetings.2.ShowariddletotheSs.1.Greetings.2.Competetogiveananswertotheriddle.愉快教学法小组竞赛Step2:Lead-in通过两张关于地球和火星图片的强烈对比，引导学生认识到水资源的重要性。从现实出发，导入课文主旨---节水。1.Showtwopictures.2.AskSs“Whichpictureismorebeautifula
3、ndwhy?”3.GuideSstorealizetheimportanceofwater.1.Lookatthepicturescarefully.2.Answerthequestion.3.Realizewatermakestheearthmorebeautiful.直观展示法自由抢答小组竞赛图片Step3Pre-taskstage:1.1.AskSs“Whereiswaterontheearth?”1.Thinkaboutthequestion2.Role-play:愉快教学法视听法分角色表演小组竞赛Whereiswater?水的分布用播放短片和分角色表演的形式，激发兴趣，吸引注意
4、力，既生动地展示出地球表面水分布这个较为理性的话题，又通过设问引导学生意识到地表淡水资源的紧缺，为下一环节作好铺垫。2.通过抢答及时反馈学生对水分布的理解。1.Playavideoaboutwaterandask4Sstoactitout.2.GuideSstoknowaboutfourformsofwater.3.AskSssomequestionstochecktheirunderstanding.4studentsrepresent‘saltywater,freshwater,solidwaterandwatervapor’.3.TherestSsappreciatetheperf
5、ormance.4.Answerquestionsabouttheformsofwater.视频短片Step4While-taskstage:Howdoeswatercome?水的循环看---听---读---写，四个步骤循序渐进，环环相扣，使学生不断深化对课文重点内容水循环的理解。1.通过看图排序，使学生初步认识水循环的基本过程，为后续练习降低难度。2.通过听录音判断正误可训练学生听力能力。1.ShowapictureaboutwaterrecycleandaskSstoarrangesomesentencesaccordingtothepicture.2.Playtherecordin
6、gandaskSstochooseTrueorFalseofsomestatements.3.AskSsto1.Ssobservethepictureandarrangethesentences.2.SslistentothetapeandchooseTorF.3.Readaloudthepassageanddiscussthequestionsingroups,thenanswertheminpairs.4.Readthepassageagainandcomplete合作学习法视听法分角色扮演小组竞赛录音3.通过朗读课文课文可以训练学生的口语发音和朗读能力。4.通过笔头练习，可强化学生
7、对重点词汇的掌握，并及时反馈对水循环的理解。readthepassagealoudandanswerquestionsaboutit.。4.AskSstousekeywordstocompletethewatercycleonblackboard.thewatercycle.Step5Post-taskstage:Morepractice将课本Morepractice中介绍水资源的阅读练习穿插到这里，可以进一步唤起危机感，提高学生的
