感恩姐姐的小作文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。感恩姐姐的小作文  心怀感恩让人少丝怨恨,心怀感恩让生活多些灿烂,心怀感恩让人生更添魅力。下面就是小编整理的感恩姐姐的小作文,一起来看一下吧。  我的姐姐的作文1::漂亮的姐姐  留着一头长发,一副清秀文静的脸,一双炯炯有神的眼睛。那就是我的姐姐。  我的姐姐勤奋学习,成绩优秀,是一个关爱他人的女孩。在学习上,遇到难题,她总会很耐心地教导我,帮我解决难题;在生活上,她对我的关心更是

2、无微不至。  还记得那一天晚上,我们一家人到千灯湖散步。那天天气非常凉爽,一阵风吹来,使人神清气爽。但是,天有不测风云,突然,刮起了大风,天空中乌云密布,好像即将下雨了。我穿着一件单薄的衣服,被凛冽的寒风吹得直发抖,艰难地走着。爸妈看见我这副模样,问道:“宇燕,冷吗?”我点了点头。妈妈走来拉着我:“跟妈妈走,妈妈给你挡风。”可是,我还是感觉到非常冷,打着寒颤。这时,一件大衣披在了我身上,紧接着就听到了姐姐那亲切的问候,“燕,冷吗?我出门前穿了大衣,现在给你穿着,姐姐不冷。”于是,便拉着我,跟我一起走。意

3、大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  披上大衣后,我感到温暖极了。“咦,姐姐的手怎么那么冰冷,是因为冷吗”我想,我感觉到了姐姐的手的冰冷。“姐,你冷吗?”我问道。姐姐微微一笑,摆着拉我的手,说:“不冷。”走在路上,姐姐双手不停的摩擦,双脚也直发抖,看着姐姐这样,我说:“姐姐,你一定冷吧,我还是把大衣给你披吧!

4、”姐姐听了,害怕我把大衣脱下,焦急地说:“我不冷,不用了,大衣你披着吧!不然你会感冒的。”路上,我曾一次次地想还姐姐大衣,但她都依依地拒绝了,要我披着。  第二天,姐姐感冒了,我对他说:“姐,你是因为我才感冒的,我真得很感谢你!”姐姐欣慰地说:“为自己的妹妹牺牲一点又值得什么呢?”我感动极了。  姐姐总是那样的关爱我,如今,我已经上中学了,她还是那样无微不至的关心、照顾我,我感谢我的姐姐,我也为有这样一个姐姐而自豪。  我的姐姐的作文2意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投

5、影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  我的姐姐是俞青。她有一头卷卷的头发,一对大大的亮眼睛,像个可爱的洋洋娃。她在老师面前是个一等一的模范生,什么数学100分,奥数竞赛全年级第一名……妈妈总说:“看你姐姐多棒呀!”爸爸总说:“要好好向你姐姐学习!”而我总想:幸亏她是我的堂姐,如果我们是同一父母所生,我岂不是要生活在她的阴影之下了。她在家人面前是个十足的乖乖女。客人来了,她会

6、送上甜甜的微笑、温暖的话语和美味的食物;大家围坐在一起吃饭,她会夹上一块鱼肉给爷爷奶奶,引得大家啧啧称赞。可我知道姐姐还有另一面。  一是她不守游戏规则。一次,姐姐、我和我爸爸三人玩签字棒游戏,在转三角形环节中,我爸爸成功转了一个大三角形,姐姐急了,大叫:“叔叔,你是搭的!不算!”说着,把三角形变形了。我爸爸笑着说:“小屁孩,不跟你们玩了。”  二是她太霸道。我和她下飞行棋,我甩到数字6,她说:“你不能动棋,要甩到数字1才能动。”她呢,不管甩到哪个数字都能动棋子。所以她的棋子一路畅通无阻,我可怜的棋子在

7、原地踏步不前,她还美其名曰:“你妈妈不是让你做个小淑女吗?我给你机会慢慢走,我们的小淑女。”我一跺脚,说:“你太霸道,太不讲道理了,我不玩了。”  三是她输不起。我们跳绳比赛,我比她多跳两个,理所当然我赢。她却说:“只多两个,应该算个平手。”我不服,说:“我为什么和你是个平手呢?明明我比你跳得多!”我俩为此吵了起来,姐姐眼圈儿红了,边哭边喊:“我是你姐姐,我怎么能输给你呢?”  这就是我姐姐的另一面。原来我有的耍赖、输不起、爱哭闹等坏毛病,姐姐也都有。我想对姐姐说:“我们玩游戏无非是玩个痛快、高兴,我们

8、和好吧!你难得输给我一次不要紧的,很正常,你不要老想着赢吗!  我的姐姐的作文3意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  “世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤”但姐姐也为我付出了很多,所以,我认为“世界上有一种最美丽的声音,那便是姐姐的呼唤

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