高考地理 预测系列试题(2)综合题教案

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1、2010年高考地理预测系列试题(2)综合题36.(30分)读图并阅读材料,回答下列问题:材料一环北部湾地区介于东亚与东南亚之间,包括广东省的雷州半岛、海南省的西部、广西壮族自治区的南部沿海和越南北部沿海地区,这里正在形成一个跨省区、跨国界的经济圈——环北部湾经济圈(图6)。将成为中国—东盟开放合作的物流基地、商贸基地、加工制造基地和信息交流中心。材料二国务院2009年12月31日发布了《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,该意见提出了“海南国际旅游岛”的“六大战略定位”:即中国旅游业改革创新

2、的试验区,世界一流的海岛休闲度假旅游目的地,全国生态文明建设示范区,国际经济合作和文化交流的重要平台,南海资源开发和服务基地,国家热带现代农业基地。材料三中南半岛等高线地形图(图6)、中南半岛地形剖面图(部分)(图7)、环北部湾经济圈区域图(图8)、海南岛等高线地形图及三地气候图(图9)。图6图7图8(1)图7剖面图是沿图6中KL、MN、OP、QR四条线中的____________线绘制?中南半岛的地形地势特点及对水陆交通有哪些不利影响?(6分)(2)甲、乙、丙分别是图9中a、b、c三处的气候资料,反映c

3、处的是____________;分析气候资料说明海南省发展热带农业的有利条件,应大力发展哪些特色农业?(6分)丙乙甲(mm)图9(3)分析图中①②两个城市共同的区位条件。(4分)(4)简述海南建设国际旅游岛的区位优势和资源优势。(7分)(5)2010年1月1日中国—东盟自由贸易区正式建成。环北部湾地区是中国与东盟的结合部,应如何发挥区位优势,具体在哪些内容上向东盟在交通、能源开发、加工制造业、高科技领域投资或建厂?(7分)【答案及解析】36.(30分)【答案】(1)MN(2分)地势北高南低,地形崎岖,山河

4、相间,纵列分布;(2分)增加了交通建设的工程难度,不利于发展东西方向的交通。(2分)(2)丙(2分)终年高温,长夏无冬,年均温高,热量丰富,降水丰沛;(2分)大力发展热带水果、瓜菜、畜产品、水产品、花卉等现代特色农业。(2分)(3)地处低纬,属热带,距海近,位于河流汇合处,地势地平,水陆交通便利。(4分)(4)区位优势。临近珠江三角洲、港澳台地区等经济发达地区,外邻东南亚,既靠近国内发达地区客源地,又毗邻欧亚大陆主要客源地;海运和航空运输便捷,靠近东亚与东南亚之间的国际深水航道,是国际海运的必经通道。(2

5、分)资源优势。海南旅游资源突出特点表现为得天独厚的气候条件,全年无冬,热带海岛冬季阳光旅游;(1分)滨海风景区面积大,所辖海域宽,海岛多,海上运动、潜水、热带滨海、海岛等海洋旅游潜力巨大;(1分)中西部有保存完好的大片热带原始林区,动植物资源丰富,利于发展森林生态旅游;(1分)还有温泉资源、人文景观、红色旅游和民族、民俗风情旅游资源。(1分)总之旅游资源类型多样,游览价值高,为海南建设国际旅游岛提供了优越的基础条件。(1分)(5)交通:泛亚大铁路修建、湄公河运输;能源:石油开发、水电站建设;加工制造:家电

6、、电子通讯、纺织、机械、家具等投资办厂或境外加工;高科技领域:主要是电子技术的合作(7分)【解析】此题根据2010年1月1日中国—东盟自由贸易区正式建成。国务院2009年12月31日发布了《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》两个热点问题拟制。(1)KL、MN、OP、QR四条剖面线中,西部经过若开山脉的有三条,根据剖面图的经度范围、地形起伏、海拔高度应该是沿20°纬线的MN剖面线作的剖面图;分析地形图并结合已有知识中南半岛的地形地势特点很好分析,对水陆交通的不利影响,地形崎岖增加了交通建设的工

7、程难度,河流自北向南流、山河相间,纵列分布,对南北向交通有利,但不利于东西向的交通,如铁路修建要环绕半岛边缘低地,增加了铁路长度。(2)a、b、c三处都属热带季风气候,气温差别不大,主要看降水的多少、季节变化,c处位于东南季风的迎风海岸,夏秋受台风影响要比b处大,而且东北季风也能带来降水,因此,降水量最多,8—10月降水最多,冬季降水也比其他两地多,气候资料丙符合,a处在东南季风的背风海岸,夏秋受台风影响最小,降水主要是西南风影响,西南风经过中南半岛后经过的海域面积小,含水汽少,带来的降水少。分析气候资料

8、可知,这里终年高温,长夏无冬,年均温高,热量丰富,降水丰沛;适合发展热带水果、瓜菜、花卉等,另外还可利用低山丘陵发展畜牧业,利用广阔的海域发展海洋水产业。(3)读图6和图8可以看出,城市①是南宁、城市②是河内,两城市都在北回归线以南,地处低纬、五带中属热带,处在内陆但距海都不远,城市①位于西江的支流沿岸、城市②位于红河沿岸、河流汇合处,从已有地理知识可知两城市都有铁路和公路交汇、城市①可通过西江有内河运输、城市②有内河运输,还

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