正文描述:《二年级英语下册 unit 10(4)教案 苏教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit10Goodbye!第一课时教学目标:1.能使用日常交际用语goodbye和goodnight主动与别人告别或问候晚安。2.能听懂、会说、初步认读短语gotoschool,gohome和gotobed,发音正确。教学重难点:1.能使用日常交际用语goodbye和goodnight主动与别人告别或问候晚安。2.能听懂、会说、初步认读短语gotoschool,gohome和gotobed,发音正确。教学准备:教学光碟教学过程:Step1Freetalk:1)singthesong《thedogisintheplane》2)教师示钟面,引导学生看钟
2、面上的数字,并复习。T:Boysandgirls,doyoustillrememberthesenumbers?Ss:yes.T:let`scountthenumbers.(教师拨动钟面)Ss:one,two,three……twelve.Step2Presentationandpractice1.将指针拨到7:30T:At7:30,weshould...Ss(师引导):GotoschoolTeach:gotoschool2.Teach:gohomeandgotobedinthesameway3.Reachthephrases4.PlayagameDo
3、andguess5.MatchGotoschool GoodnightGohome GoodbyeGotobed GoodbyeTeach:Goodnight Goodbye6.Playagame快速反应,一个学生说前面的词组,学生快速反应后面的用语,并相反玩第二课时教学目标:1.能听懂日常交际用
4、语it`stimetogoto…,并用此提醒别人该做某事了,语音语调正确。2.能使用日常交际用语goodbye和goodnight主动与别人告别或问候晚安。3.能听懂、会说、初步认读短语gotoschool,gohome和gotobed,发音正确。教学重难点:1.能听懂日常交际用语it`stimetogoto…,并用此提醒别人该做某事了,语音语调正确。2.能使用日常交际用语goodbye和goodnight主动与别人告别或问候晚安。3.能听懂、会说、初步认读短语gotoschool,gohome和gotobed,发音正确。教学准备:教学光碟教学过程:
5、Step1 Freetalk:1)singthesong《thedogisintheplane》2)教师示钟面,引导学生看钟面上的数字,并复习。T:Boysandgirls,doyoustillrememberthesenumbers?Ss:yes.T:let`scountthenumbers.(教师拨动钟面)Ss:one,two,three……twelve.Step2Lookandlearn1)示情境图T:Lookatthepicture,whatareSuYangandSuHaidoing?(引导学生观察图,感苏洋和苏海一天中的活动。)2)T:指
6、着去上学的图片,引出并教学gotoschool.学生跟读,并让学生做出背着书包上学的动作,边说边作。3)T:再指着:上床睡觉的图片,引出并教gotobed.学生跟读,并作出睡觉的姿势。4)师作动作,学生很快的说出gotoschoolorgotobed.组织学生用同样的方法在同桌或小组里交流,熟记这两个短语。5)结合钟面时间教学句子。时针指向8点:教学it`stimetogotoschool.认读it`stimeto.理解意思。组织学生练读。情境扮演,师演妈妈,一小朋友演孩子,T:it`stimetogotoschool.引导该生说出:Goodbye!
7、组织学生和同桌交流,练一练。6)时针指向3点,教学it`stimetogohome.教学gohome学生认读。7)时针指向9点,教学it`stimetogotobed.引导学生说出:goodnight!8)listentothetape(partA)让学生听后,分段跟录音读。采用多种形式朗读;分角色,同桌互相交流。Step3Assignhomework(1)听录音,读熟B部分单词。(2)鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼。第三课时教学目标:1.能听懂日常交际用语it`stimetogoto…goodbye和goodnight,并作出正确的应答
8、。语音语调正确。2.能熟练掌握短语gotoschool,gohome和gotobed,发音正确。3.会说歌谣
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