八年级政治下册 第二节维护做人的尊严教案 湘教版

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1、第二节维护做人的尊严--维护自己的人格尊严一、教学目标l认知目标：帮助学生懂得人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分，它受到法律的严格保护。l能力目标：让学生理解人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权等，初步学会依法维护自己的人格尊严。l情感目标：让学生感受到我们每个人都有人格尊严。在现代社会，法律赋予我们每个公民人格尊严权。人格尊严权是人格权中的核心权利，人格尊严不可辱。l重点：理解人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分以及人格尊严权具体的人格权。l难点：学会运用法律手段维护自己的人格尊

2、严。二、学情分析l由于受来自家庭、社会的某些不良教育影响,未成年学生法律意识薄弱，对人格尊严权认识不足,不能意识或分辨出一些行为已侵害了自己的人格尊严权,不懂依法维护自身人格尊严权。l学生有学习人格尊严权法律知识的需要,这不仅有利于维护自身的合法权益,懂得尊重他人的人身权利,有助于学生独立人格的完善,保证身心健康成长，也是良好人际关系形成的必要条件。三、教学过程1、导入主题：图片展示：周口邮政员工剃光头的处罚üPPT展示：中新网5月17日电，河南省周口市邮政局对各县区邮政局员工培训，并规定没有被评上冠

3、军团队的男队长当众剃光头，女队长做100个俯卧撑。培训结束后，多名“不合格”的男女队长遭此“处罚”。据培训方称此举目的是打造“鹰团队”，强化员工的执行力。一位被剃光头的队长在接受记者采访时说：“我是队长，承诺如果没有获得冠军团队，愿意接受剃光头的惩罚。说真的，我也不愿意剃光头，毕竟局领导也在现场呢。”ü教师：这侵犯了公民的什么权利？生活中还有就没有类似的事件发生？2、畅所欲言，学生举例ü乞丐犀利哥ü不食嗟来之食：春秋时齐国连年灾荒，有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个

4、人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采的走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他辞谢了黔敖又向前走了，终于饿死在路边。ü还有前些年报道的“跪式服务”、“人体宴席”等，甚至此前有报道说沈阳一家公司为了培训销售人员“突破思想障碍的极限”，竟让职工喝便池里的水。ü教师：人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分，不论他身份高低、职业如何都有人格尊严。刚才同学们提到的这些情形有没有违法我国相关法律法规呢？3、法律链接，理性升华üPPT展示：我国《宪法》第3

5、8条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”《民法通则》第101条规定：“公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。”第120条公民的姓名权、肖像权、名誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。《中华人民共和国刑法》第246条规定，“以暴力或其他方法公然侮辱他人或捏造事实诽谤他人，情节严重的，处3年以下有期徒刑，拘役，管制或者剥夺政治权利”。《消费者权益保护

6、法》第14条对人格尊严的保护有更详细的规定：“消费者在购买，使用商品和接受服务时，享有其人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利。”ü教师：今天我们就来学习人格尊严权的知识，学会依法维护自己的人格尊严。4、首先我们来了解什么是人格尊严权？人格尊严权主要包括什么内容？üPPT展示：人格尊严权概念：任何人都享有的作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。人格尊严具体人格权包括：肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权等。ü请同学们分组讨论，简单介绍概念，最好从生活中举例说明肖像权：描绘具体人物形

7、象的绘画或照片，它是公民身体特有的缩影或真实写照。为营利目的使用公民肖像未经本人同意的，丑化公民肖像、损毁公民肖像的、以肖像进行人身攻击的等。举例：假如我们班级被评为浙江省优秀班级，电视台对我们班xx进行采访，晚上看见你自己出现在电视上时；假如当你发现你的照片被某照相馆擅自放进橱窗时，可以要求照相馆改正其做法，给于一定的精神赔偿，还可向人民法院起诉等我国公民享有肖像权，照相馆侵犯了公民的肖像权。但是下列情况则不构成侵害肖像权的行为：⑴使用具有新闻价值的人物的肖像，如对于党和国家领导人、政治活动家、人大

8、代表、学者、运动员等等，为了报道其活动和先进事迹，而使用其肖像，不构成侵权行为。⑵使用参加具有报道价值的集会、游园活动的人的肖像。参加这些活动的人不能主张其肖像权。为报道活动而拍摄使用参加人肖像的，不构成侵权。⑶在风景区点创作风景画、照、将人物作为占缀，或者拍摄照片将他人摄入其内，在这些场合，并不以该人物为主，也不构成肖像权的侵害。⑷为行使正当舆论监督而使用他人肖像。如，拍照破坏文物的行为，予以发表“立此为照”，这是正当舆论监督，不构成侵害肖像权。⑸因通