《数电时钟课程设计》word版

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1、湖南工程学院课程设计课程名称课题名称专业班级学号姓名指导教师年月日湖南工程学院湖南工程学院课程设计任务书课程名称:数字电子技术题目:多功能数字钟电路设计专业班级:电气1001学号:17学生姓名:刘军指导老师:李朝健审批:任务书下达日期2012年12月25日湖南工程学院设计完成日期2012年12月26日设计内容与设计要求一、设计内容:多功能数字钟应该具有的功能有:显示时-分-秒、整点报时、小时和分钟可调等基本功能。首先要知道钟表的工作机理,整个钟表的工作应该是在1Hz信号的作用下进行,这样每来一个时钟信

2、号,秒增加1秒,当秒从59秒跳转到00秒时,分钟增加1分,同时当分钟从59分跳转到00分时,小时增加1小时,但是需要注意的是,小时的范围是从0~23时。在实验中为了显示的方便,由于分钟和秒钟显示的范围都是从0~59,所以可以用一个3位的二进制码显示十位,用一个四位的二进制码(BCD码)显示个位,对于小时因为它的范围是从0~23,所以可以用一个2位的二进制码显示十位,用4位二进制码(BCD码)显示个位。二、设计要求:1.给出整体设计框图,提供总电路图;2.单元模块设计,给出具体设计思路和电路;3.给出各

3、单元模块电路、总电路图的仿真结果;4.电路硬件实现和功能调试;5.写出设计报告。主要设计条件1.提供所需元件及芯片;2.提供电源和调试设备;3.提供设计软件;湖南工程学院说明书格式1.课程设计封面;2.任务书;3.说明书目录;4.设计总体思路,基本原理和框图(总电路图);5.单元电路的设计(各单元电路图);6.安装、调试步骤;7.故障分析与电路改进;8.总结与体会;9.附录(元器件清单);10.参考文献;11.课程设计成绩评分表。进度安排第一周湖南工程学院星期一:课程内容介绍和查找资料;星期二:总体电

4、路设计和分电路的设计;星期三:分电路设计与仿真;星期四:总体电路电路仿真,修改方案,电路调试;星期五:确定设计方案,安装电路;第二周星期一~二:安装、调试电路或验收电路;星期三:安装、调试电路或验收电路;星期四~五:写设计报告;星期五下午:答辩,整理实验室;参考文献湖南工程学院目录第一章概述11.1.EWB软件11.2.数字钟实现的功能1第二章模块电路的设计22.1.电路设计方案22.2.进制计数器电路模块的设计32.3.校时电路模块的设计62.4.整点报时电路模块的设计7第三章电路的调试与安装83.

5、1.总设计电路图83.2.电路的软件设计目的83.3.电路的硬件调试与安装过程9第四章体会与心得10第五章附录105.1.芯片清单115.3.参考文献12湖南工程学院第一章概述1.1.EWB软件EWB软件,全称为ELECTRONICSWORKBENCHEDA,是交互图像技术有限公司在九十年代初推出的EDA软件,用于模拟电路和数字电路的混合仿真,利用它可以直接从屏幕上看到各种电路的输出波形。EWB是一款小巧,但是仿真功能十分强大的软件。EWB建立在SPICE基础上,它具有以下突出的特点:(1)采用直观的

6、图形界面创建电路:在计算机屏幕上模仿真实实验室的工作台,绘制电路图需要的元器件、电路仿真需要的测试仪器均可直接从屏幕上选取;(2)软件仪器的控制面板外形和操作方式都与实物相似,可以实时显示测量结果。(3)EWB软件带有丰富的电路元件库,提供多种电路分析方法。(4)作为设计工具,它可以同其它流行的电路分析、设计和制板软件交换数据。(5)EWB还是一个优秀的电子技术训练工具,利用它提供的虚拟仪器可以用比实验室中更灵活的方式进行电路实验,仿真电路的实际运行情况,熟悉常用电子仪器测量方法。1.2.数字中实现的

7、功能1.准确计时,以数字形式显示分、秒的时间。2.分和秒的计时要求为60进制进位。3.校正视角。14湖南工程学院第一章模块电路的设计2.1.电路设计方案多功能数字钟原理框架如图所示,电路包括以下几个部分:标准秒信号发生器、显示电路、分秒计数器、校时电路。14湖南工程学院此次数字数字设计利用所给的芯片设计完成。利用6个数示管完成显示电路的设计,所用数码管为共阳性。本次电路采用的是译码芯片+LED数码显示管,采用74LS47,BCD码译成段码发送给8段发光二极管数码管。本实验用到的计数器是74LS160,

8、它有一个时钟输入端CLK和一个异步置零端CLR。其中。设计中用了两个开关,分别用做分、时校对。最后数码管跳动一秒所用的脉冲由实验室提供。2.1.进制计数器电路模块的设计14湖南工程学院1.74LS160功能简介CLK是脉冲输入端;RCO是进位信号输出端;ENP和ENT是计数器工作状态端;CLR是异步清零端;LOAD是置数端;VCC接正电源,GND接地;A~D是数据输入端,QA~QD是计数器状态输出端。电源电压5V,输入电压5V。其状态表如下所示:输入输出

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