学校年工作总结和xx年工作计划

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观学校年工作总结和XX年工作计划  篇一:学校年工作总结和XX年工作计划  山东省泰安第三中学  XX年学校工作总结(XX年12月)过去的一学年,在上级党委、政府和区教育局的正确领导下,学校全体师生凝心聚力,  克难奋进,再创辉煌。省规复评工作顺利结束,办学水平再上新的台阶,学校上下思想统一,  教育教学成绩显著提高。  一、理清关系,建章立制,构建和谐

2、学校围绕着提高教学质量这个中心,大力开展四大工程:建章立制,管理立校;强化教  研,质量强校;树人为先,德育兴校;弘扬国学,文化润校。XX学年一开始,学校依据“四大工程”确立了工作思路重点:调整理顺干群关系、师  生关系,努力构建和谐学校。  1、转变管理思路,重新理顺南北校区之间的关系,南北两个校区各自立足自己的实际开  展教育教学工作,在统一管理的大框架下,自主找到了适合本校区发展的道路,并形成两校  区的良性竞争。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业

3、区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  2、修订、完善原有的管理制度,用制度管理人、激励人、鼓舞人。学校总结经验并  结合实际情况,进一步修订了《泰安三中学生社会实践参与学校管理方案》《泰安三中校级值  班制度》《关于泰安三中考勤制度修订的说明》等,强化了各项制度的落实,向“严”“细”  “实”-1-“恒”要质量。对《学

4、生社会实践参与学校管理制度》进行了修订、优化,使其更加完  善;对教师上课、自习值班强化落实,要求老师上课、值班不迟到、不早退,全程陪伴学生  学习;实行学生检查、年级组长检查、校长及分管校长抽查的三级检查制度。  3、继续实行校级值班制度。制定并修订了《泰安三中校级值班制度》规定:学生宿舍午  休全程检查,晚修值班到12:00;老师上课、晚自习及周末值班实行节节检查;体育训练、  艺术专业课检查;早、午、晚三餐就餐秩序检查;校门口秩序检查;校园卫生检查等。所有  检查结果由政教处和督察室分别予

5、以公示,办公检查及指纹点名由督察室一周一公示,其余  检查结果由政教处实行一天一公示。  4、制定切实可行的教师评价方案。学校要求南、北校区以及各年级组分别制定适合自己按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  的《教师评价方案》。评价方案的制定,使

6、老师们明确了自己教学的努力方向,使老师教学有  的放矢。本学期伊始,学校要求各年级组根据新学期的实际情况,集思广益制定新的《教师  评价方案》以适应形势发展的需要。  5、为规范学校教职工周转房管理工作,学校着手有步骤地解决困扰学校多年的住房问题,  制定了《泰安三中教职工周转用房管理使用规定》。  6、近几年,老师们对年度考核传统的打分评优的办法意见较大。经过校长办公会多次研  究并多次向全体教职工征求意见,学校对原有的年度考核制度进行改革,经教代会通过了《泰  安三中教职工考核办法》,该办法

7、分四类评选:一是有量化教学成绩的教师,二是无量化教学  成绩的教职工(教学前勤类和总务后勤类),三是班主任和年级组长,四是校级领导。该方案  将教学成绩纳入考核方案并占有较大的比重。在工作思路调整的基础上,学校上下思想统一,凝心聚力,进行了校园硬件改造,强化  了校园文化建设,顺利组织了包括初中学业水平体育测试在内的多次大型考试,承接了泰安按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后

8、勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  市关工委宣讲团成员武嘉宏在我校举行的宣讲活动,利用暑假组织了以班主任为主体的教师  队伍家访和双联双增入户走访活动,组织了教职工的年度体检等各项工作,各项工作都得以  顺利圆满完成。  二、加强师德教育,提高教师工作内驱力  1、学校严格执行上级有关要求,认真组织学习有关师德教育的文件,在此基础上学校编  订了泰安三中师德教育读本,每位教师人手一本,使老师们有章

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