小学“践行群众路线争当岗位先锋争做师德标兵”活动方案

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1、ⅩⅩ区育才小学“践行群众路线，争当岗位先锋，争做师德标兵”活动方案依据中央、省、市、区《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》文件精神和《ⅩⅩ区教育系统关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和《ⅩⅩ区教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动学习安排》的通知要求，为进一步加强教师队伍建设，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，引导广大党员、教师以实际行动学习、弘扬和践行群众路线，稳步促进我校教育教学质量提升，特制定此活动方案。一、指导思想本次活动的主题为“践行群众路线，争当岗位先锋，争

2、做师德标兵”。通过进一步学习党的群众路线教育实践活动的时代内涵和职业内涵，增强全体教职工对群众路线的理解；通过正面宣传，树立先进典型，在全校范围营造“奉献、敬业、精业、服务”的浓厚氛围，把“践行群众路线，争当岗位先锋，争做师德标兵”进一步转化为广大党员、教师的共识，实现“班子激情创业、党员模范引领、教师快乐工作、学生全面发展”的工作氛围，推动我校教育优质发展。二、争创活动领导小组组长：武国森（全面负责）成员：张永祎张海花（负责组织学习）何永波（负责文档收集）张德政（后勤保障）刘兴权（信息发布）三、活动主要内容结合学习、

3、弘扬和践行群众路线，进一步加强教师队伍建设，讨论形成教育、教学、管理、服务等岗位工作质量标准和岗位师德规范要求；号召广大党员教师立足本职岗位结合实际工作深入教学一线，落实岗位工作质量标准和岗位师德规范，不断提升综合素养，争当教学能手、育人标兵和服务楷模；检查、分析“四风”方面存在的问题的情况，开展查摆、整改工作。四、活动具体内容1、通过“践行群众路线，争当岗位先锋，争做师德标兵”的师德大讨论，进一步理解教师职业道德规范的目的意义，为培养高尚师德，提高质量打下坚定的基础，并逐步形成教育、教学、管理、服务等岗位工作质量标准

4、和岗位师德规范要求。2、以创新教学模式，提高教学效率打造高效课堂研究为切入点，在全体教师中，继续开展新模式课题研究和课堂教学“周研讨”、“拜师学艺”活动，本着“主动交流，择善从之，积极互动，共同成长”的原则，让新、老教师结成对子，形成“课前指导备课，上课随常听课，课后帮助反思”的全程教学服务机制。在传、帮、带中相互探讨、共同研磨、教学相长，充分发挥了骨干教师的辐射引领作用，构建起名师带骨干，骨干团队带全体教师的全员培训新机制，有效地促进全体教师的成长与提高，为广大教师的课堂教学达标提供了资源保障。（1）抓好学习，注重师

5、德。坚持每周一次的政治学习，认真组织教职工的政治学习，学习党和国家的方针政策，学习国内外教育界先进人物的先进事迹，学习《中小学教师职业道德》、《白银市中小学教师行为十要十不准》、《ⅩⅩ区教师工作八项规定》等法律条文和学校的相关制度，特别是深入学习深刻领会党的十八大会议精神、习近平总书记系列讲话精神和十八届三中全会精神，积极响应党的号召，加强思想作风建设，提高教政治理论素质。（2）强化读书，提升素质。本学年继续实施“五个一”读书工程，即“读一本教育专著、写一篇读书心得、写一篇教育随笔、剖析一个教育现象、写一篇教育论文”。

6、每位教师都能按开学初预定的读书计划，认真阅读教育名著，精心摘录精要内容，及时撰写心得体会，按求完成了各项读书任务。抄、写读书笔记等形式，提炼出名著精髓。通过反思，将所学的新思想、新观点，运用到自己的教学研究中，做到“学用结合”。（3）师徒结对，助推成长。本学年师徒结对，进行帮扶活动15人次。学校对教师队伍做了整体规划，对省级骨干、省学科带头人、市级骨干、校级骨干积极搭建成长的平台，促进其成长。对缺乏经验的年青教师采取师徒结对的办法，进行了重点帮扶。制定了青年教师培养计划，把组建教师共同体，推进青蓝工程作为培养措施，让青

7、年教师和学校的教学骨干结成教学共同体，导师不仅要传作风、帮思想、带业务，而且要对他们教育教学成绩负责。让新教师、青年教师借助导师这架“人梯”迅速成长。（4）大力推进两项课题研究活动，构建自主高效的课堂教学模式。构建学科特色的学科教学模式研究与“四个一”个人教学特色研究，是贯穿在我校整个高效课堂达标活动中的一条主线。我校教师论坛、教师集体研讨说课、阶段性的工作总结、教学案例和教学反思、学校的教研活动等都围绕这两个主题开展。（5）开展“周研讨课”活动，打造高效课堂。立足于学校“四个一”个人特色教研模式和学科特色教学模式，开

8、展“周研讨课”活动。课后，每位执教者上交书面材料案例、反思、论文、课件一套四份，存入学校资源库供大家阅读借鉴，共生共享。（6）大力开展校本培训和专题研讨活动。认真组织好学期初、末的（15天）校本培训工作和学期中的专题研讨活动，采用集体学习、分组学习和个人自学等形式，按照《ⅩⅩ区教育局课堂教学研究提升年活动实施方案》中的要求，深入学