地理实验教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划地理实验教学计划　　地理科学专业教学计划　　学科门类：理学专业代码：授予学位：理学学位　　◆培养目标　　全面面向21世纪科技、经济、社会和基础教育发展需要，培养德、智、体全面发展，掌握地理科学和教育学的基本理论、基础知识与基本方法，具有地理科学思维的基础扎实、适应面广、综合素质较高，创新意识与实践能力强，能够快速胜任中学地理课程教学、进行教学研究和管理的地理教师及其他教育工作者。　　◆培养规格　　本专业学生主要学习地理科学的基本理论和方法，接受地理科学思维和地理科

2、学技能的训练，并通过教育理论课程和实践教学环节，形成良好的教师素养，获得从事地理教学的基本能力和地理教学研究、地理科学研究、地理实际应用等各种实践能力并具备较强的创新精神。　　毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：　　1．具有扎实的地理科学基本理论、基础知识，掌握地理科学的基本思想方法和基本实验技能；2．掌握并能够初步运用教育学、心理学以及地理学科教学的基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项

3、目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．具备运用现代教育技术开展地理教学的基本能力；　　4．了解地理科学的最新发展和地理教育的最新研究成果，了解相近专业学科的一般原理知识，并获得广泛的人文和科学素养；　　5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。　　6.热爱中学教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范，依法执教。关爱中学生，尊重中学生人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染中学生，做中学生健康成长的指导者和引路

4、人。　　7．学习先进中学教育理论，了解国内外中学教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力。　　8．把地理科学知识、教育理论与教育实践相结合，具有教书育人实践能力；研究中学生，遵循中学生成长规律，能提升教育教学专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。　　◆主干课程目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　气象

5、气候学、地质地貌学、土壤植物地理学、水文与水资源、综合自然地理学、人文地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统、地图学、环境科学概论、教育学、心理学、地理教学论。　　◆实践环节　　按照强调基础，突出提高能力的思路，构建地理科学专业实践教学体系，形成“以地理实验教学和专业技能训练为基础，以专业实践、毕业论文、课程设计、综合课程实践活动为主线，以科研训练、学术科技活动为依托”的专业实践教学体系。　　◆职业教育的基本要求，结合专业教育、实践教育阐述其职业　　教育的课程设计、课程结构以及内容体系，并简述行业人才培养模式）　　以“整合连贯型”人才培养模式为基础，实行“3＋

6、1”的培养模式：1—6学期主要进行通识课程和地理科学专业课程的学习；7—8学期集中进行教师职业教育课程的学习、教师职业技能训练和教育教学实践。　　◆专业方向选修课程共学分，必选12学分，方向选修在其方向课程组　　专业方向选修课程修读说明：专业限选课程在两组限定方向课程组中任选1组，每组最低修读12学分　　地理与环境科学学院地理科学专业　　年本科教学计划　　一、培养目标和基本规格培养目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特

7、制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　培养能够胜任中学地理教学的专门人才。培养可以从事资源、环境、城市、土地、人口等规划管理部门管理工作的人才；为高校和科研机构培养优质的硕士生资源。　　基本规格　　1.掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理及“三个代表”的重要思想，逐步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，具有良好的职业道德，自觉地为社会主义现代化建设服务。　　2．掌握地理科学的基本知识、基本理论和基本技能，了解地理科学的前沿问题、应用前景和发展动态，具有地理教学和科学研究的能力。　　3.具有良