植物生理学模块实验指导

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1、植物生理学实验指导周祖富黎兆安主编广西大学实验规则1.做好实验前的预习及准备。每次实验前务必将指定项目的实验指导仔细阅读，熟悉每项实验的目的、原理、方法和操作程序，并复习教材或笔记中有关部分，使实验进行时能独立操作及分析实验结果2.保特室内安静，在实验中不得随意走动或谈话，以免影响他人实验。3.要爱惜国家财物。每一位同学应本着爱护国家资财及节约的精神，对器具谨慎使用，如有损坏，应立即报告指导教师，并进行登记。4.遵守仪器、器具使用规定。贵重仪器使用时，应有教师在旁指导，未明了正确使用方法前，切勿乱动，以免损坏仪器。凡属公用器具及药品，不得拿到自己桌上，用后应放

2、回原处，以便他人使用。5.保特室内的清洁卫生。实验室不准随地吐痰或乱掷废纸屑。每次实验结束后，每组负责清洗并整理本组的实验器具及桌面，以养成良好的工作习惯；值日生应负责扫地、抹桌、倒污水等工作，以保特实验室的整洁。6.认真做好实验观察及实验报告。当实验有继续观察必要时，应按时观察。凡需同学负责照管的实验，必须按规定管理。7.实验完毕后，应按规定格式书写实验报告，并按指定日期交给指导教师批阅。实验报告内容应包括：实验日期；实验题目；实验目的；实验基本原理；实验材料、仪器设备、药品；实验方法与步骤；实验结果与分析。8.实验结果应根据自己实验所得如实记录，不得擅自修

3、改。如因不严格按实验操作规程进行实验，而导致实验失败时，必须重做。前言《植物生理学》是农学、园艺、植保、农业资源与环境和生物技术等专业必修的专业基础课程，植物生理学实验是该课程重要的实践性教学环节。通过实验，进一步加深学生对基础理论的认识和理解，加强对学生基本实验技能的训练和动手能力的培养，使学生初步掌握植物生理的基本测定方法和技术，提高学生分析问题和解决问题的能力，为今后参与科学研究奠定基础。本教材根据《植物生理学》的各章节内容编写，目的在于让学生较全面接触和了解植物生理学各个过程的实验技术方法。在编写过程中，参阅了大量相关资料，并结合我们长期以来从事植物生

4、理学实验教学的实践经验，对原有的实验项目、内容及部分实验方法作了修订和完善，增添了新的实验项目，吸收了新的实验技术和方法。在实验内容上体现了科学性、实用性。全书编入实验项目46项，共66项，附录4项。本教材既满足了农类、生物类本科各专业植物生理学实验教学的需要，也可作为本科生、研究生毕业论文实验及相关科研人员科学研究的参考书。这本《植物生理学实验指导》教材是广西大学实验教学改革、更新立项项目，由周祖富、黎兆安主持立项建设，在立项过程中，得到了学校设备处的大力支持；在编写过程中，得到了林炎坤教授的关心、指导和帮助，并审阅了全书，同时也得到了本教研室老师们的支持和

5、帮助，在此一并表示诚挚的感谢。由于编者水平有限，错漏在所难免，书中有不当之处，敬请使用者给子批评指正。编者2005年3月实验规则1.做好实验前的预习及准备。每次实验前务必将指定项目的实验指导仔细阅读，熟悉每项实验的目的、原理、方法和操作程序，并复习教材或笔记中有关部分，使实验进行时能独立操作及分析实验结果2.保特室内安静，在实验中不得随意走动或谈话，以免影响他人实验。3.要爱惜国家财物。每一位同学应本着爱护国家资财及节约的精神，对器具谨慎使用，如有损坏，应立即报告指导教师，并进行登记。4.遵守仪器、器具使用规定。贵重仪器使用时，应有教师在旁指导，未明了正确使用

6、方法前，切勿乱动，以免损坏仪器。凡属公用器具及药品，不得拿到自己桌上，用后应放回原处，以便他人使用。5.保特室内的清洁卫生。实验室不准随地吐痰或乱掷废纸屑。每次实验结束后，每组负责清洗并整理本组的实验器具及桌面，以养成良好的工作习惯；值日生应负责扫地、抹桌、倒污水等工作，以保特实验室的整洁。6.认真做好实验观察及实验报告。当实验有继续观察必要时，应按时观察。凡需同学负责照管的实验，必须按规定管理。7.实验完毕后，应按规定格式书写实验报告，并按指定日期交给指导教师批阅。实验报告内容应包括：实验日期；实验题目；实验目的；实验基本原理；实验材料、仪器设备、药品；实验

7、方法与步骤；实验结果与分析。8.实验结果应根据自己实验所得如实记录，不得擅自修改。如因不严格按实验操作规程进行实验，而导致实验失败时，必须重做。实验一植物细胞的活体染色和死活的鉴定一、目的练习以碱性染料中性红进行活体染色的方法。通过活体染色及质壁分离，进行细胞死活的鉴定。二、原理用某种对植物无害的染料稀溶液对活细胞进行染色称活体染色。中性红是常用的活体染料之一。在中性或微碱性环境下，植物的活细胞能大量吸收中性红并向液泡排泄，液泡一般呈酸性，进入液泡的中性红解离出大量阳离子而呈樱桃红色,原生质及壁不染色。死细胞的液泡已消失因而不产生液泡着色现象，中性红阳离子却与

8、带一定负电荷的原生质及细胞核结合而使原